17.01.2013 Views

ilze-sulmane-neatrastas-identitates

ilze-sulmane-neatrastas-identitates

ilze-sulmane-neatrastas-identitates

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

NEATRASTĀS IDENTITĀTES? LATVIJAS DIENAS LAIKRAKSTU ŽURNĀLISTI POLITIKAS, EKONOMIKAS UN KULTŪRAS LAUKU IETEKMĒ<br />

„Pilnīga objektivitāte nav iespējama. Faktiem jāatbilst patiesībai. Ja cilvēki runā<br />

daudz, tad mēs daudz to liekam avīzē. Objektivitāte ir spēja adekvāti parādīt fakta<br />

vai notikuma vietu reālā dzīvē.” (6ČS1)<br />

Reizumis sabalansētības vai līdzsvara kategorija tiek minēta kā objektivitātes alternatīva,<br />

nevis tās izpausme, uzsverot, ka ziņā jābūt pārstāvētiem visiem viedokļiem, bet pati ziņu un materiālu<br />

atlase, izvēloties svarīgākos rakstus, piemēram, pirmajai lappusei, tomēr būs subjektīva.<br />

Žurnālisti apzinās, ka jebkura ziņa, kas parādās laikrakstā, tiek rāmēta un var būt subjektīva,<br />

īpaši tad, ja tas ir analītisks materiāls. Sekojošā fragmentā izcelta ideja, ka mūsdienu auditorijas<br />

var nesaprast kailus faktus bez konteksta, bet konteksts un viedoklis var būt subjektīvs:<br />

„Lieta tā, ka katrs analītisks materiāls, vienalga, būs subjektīvs. Es varu uzrakstīt<br />

materiālu, kur paužu savu pārliecību, piemēram, kādu nokritizēju. Tas nenozīmē, ka<br />

man ir taisnība pēdējā instancē. .. Ir lietas, ko varu nezināt. .. Katra informācija, ko<br />

liekam avīzē, vienmēr ir subjektīva, pat parasts jaunums. Saules akmens nesen ieguva<br />

kādu prestižu starptautisku prēmiju. .. Diemžēl tāpēc, ka mums ir maz cilvēku, kas<br />

spējīgi analizēt, un nav arī avīzē tik daudz vietas, palika tikai šī nelielā ziņa. Bet mēs<br />

izmantojam tādu žanru kā „Personiskais viedoklis”, .. tāda personiska publicistika,<br />

personificēts uzskats. .. Te jāievēro mērs, jo apjomīgi materiāli, kur parādās tikai<br />

viens apskatnieka personiskais viedoklis, nav pieņemami. Ir labi nelieli formāti, jo<br />

lasītājs ne vienmēr redz, kas stāv aiz fakta.” (6VSS2)<br />

Kā redzams, šajā fragmentā definēta subjektīva, personisko uzskatu žurnālistika, kura palīdz<br />

lasītājam saprast faktu kontekstu.<br />

Žurnālisti labi redz šķēršļus objektīvai reportēšanai kolēģu darbā citos medijos, bet nejūt sabalansētības<br />

un objektivitātes iespējamos apdraudējumus savā izdevumā. Kā ilustrācija minēts<br />

piemērs ar Lembergu, kuru avīze VS var gan pelt, gan slavēt:<br />

„Kāpēc gan ne? Neviens netraucē objektīvi rakstīt, ja vien nav skartas kādu lielu<br />

grupējumu intereses. Mēs nepārstāvam nevienu ekonomisko grupējumu, mēs varam<br />

objektīvi rakstīt, arī par Lembergu. Viņu aizstāvēt, teiksim. Mēs uzskatām, ka tas<br />

vispār ir politizēts [ar Grīnbergu], tur nav nozieguma sastāva. Juristi arī uzskata.<br />

.. Mums ir strīds ar Lembergu par to, ka viņš nedeva iespēju pilsētniekiem privatizēt<br />

dzīvokļus. Mēs rakstījām, kritizējām. Vienā gadījumā mēs viņu aizstāvam, citā<br />

kritizējam. Dažas avīzes nevar to atļauties. Šajā ziņā mums ir brīvas rokas. Tā ir<br />

mūsu priekšrocība.” (6VSV3)<br />

Diskurss par dažām tēmām atšķiras atkarībā no tā, vai žurnālists ir praktiķis ar citu izglītību,<br />

vai arī apguvis profesionālo izglītību. Piemēram, jautājumu par objektivitāti Čas komentētājs<br />

ar vēsturnieka izglītību, nesaprata, tāpēc atbilde tika definēta satura atlases, dienas kārtības<br />

veidošanas terminos:<br />

„Jautājums ir, ar ko mēs nodarbojamies. .. Mums objektīvi jāsāk spriest par<br />

būtiskām problēmām. Man ir tāda klusa cerība, ka latviešu kolēģiem arī vienreiz<br />

pielēks, ka jāsāk runāt par sabiedrībai būtiskiem jautājumiem. Neuzskatu, ka vēsture<br />

un tml. ir šobrīd sabiedrībai svarīgi jautājumi.” (6ČV3)<br />

Vairāki žurnālisti pamatoti uzsvēruši, ka faktu un viedokļu nodalīšana vien nenozīmē objektivitātes<br />

nodrošinājumu, citi apšauba, vai tas ir reāli iespējams, uzskatot ka tā ir normatīva<br />

teorētiska konstrukcija:<br />

85

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!