Número Especial: FAEEBA 25 anos PPGEduC 10 anos - Uneb

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Apresentação 14 PPGEduC. Neste artigo, o autor trata das relações internacionais latinoamericanas, destacando as comunicações marítimas e a expansão imperial, tendo como base o Canal do Panamá. Aqui destacamos a apresentação do tema pelo próprio autor: “La historia de la posesión de los pasos interoceánicos, tanto los naturales como los artificiales, es una parte de la historia de los imperios, de sus expansiones y del dominio de los espacios marítimos. La comprensión del caso panameño se perfecciona en su confrontación con los restantes que se dan en todo el planeta. El istmo de Panamá fue un punto estratégico para la dominación colonial española, y luego el Canal fue una de las bases de la expansión imperial de los Estados Unidos. Las notas que se exponen aquí muestran su incidencia en la formación del panamericanismo y la importancia que le adjudicó en su momento España para la formación del pan-hispanismo. Documentos claves son expuestos para señalar la atención y la preocupación de algunas naciones latinoamericanas con el objetivo de participar con algún protagonismo en la construcción y luego en el control del Canal.” Emília Maria da Trindade Prestes traz o artigo A relação entre educação de jovens e adultos e as propostas de desenvolvimento na América Latina e Caribe: comentários a partir da VI Confintea, no qual comenta as relações entre a educação e o desenvolvimento sustentável, assunto que marcou a pauta de debates da VI Conferência Internacional de Educação de Adultos (VI Confintea). O texto inicia apresentando breves informações sobre as condições estruturais e sociais da América Latina e Caribe e suas conexões com as questões da educação das pessoas jovens e adultas (EJA). Em seguida, descreve alguns dos enfoques adotados na América Latina e Caribe sobre a relação entre educação e os modelos de desenvolvimento, concentrando-se na relação entre desenvolvimento e EJA e, por último, mirando de forma genérica as condições da América Latina e Caribe, comenta alguns pontos tidos como desafiadores para os processos de educação e de desenvolvimento, como previstos nos discursos da Confintea. Novo enfoque dos estudos internacionais é o tema do artigo de Jonuel Gonçalves, o qual considera importantes articulações entre a temática dos emergentes, dos conflitos e da educação. Para Gonçalves, o contexto mundial, a nível econômico e seus efeitos políticos, criou uma nova configuração em torno dos grandes centros de decisão, com o surgimento das economias emergentes. O autor destaca, entretanto, a partir das suas análises, que esta situação ainda não se reflete de forma significativa no ensino da temática internacional, pelo menos no Brasil. Yeda Pessoa de Castro é autora de A palavra africana na configuração da etnicidade brasileira, temática que articula as línguas africanas, o português falado no Brasil e a relação entre língua e identidade. O texto destaca que, se a língua substancia o espaço identitário de um povo, as línguas negroafricanas que foram faladas no Brasil durante a escravidão contribuíram para a construção do português brasileiro e a configuração da etnicidade brasileira. A autora demonstra que essa evidência é encontrada no vocabulário de base africana que continua sendo apropriado como patrimônio linguístico brasileiro em suas diferentes áreas culturais. A pedagogia de Manuel Tranquillino Bastos é o tema de Juvino Alves dos Santos Filho, que descreve e analisa o processo pedagógico do Mestre Manuel Tranquillino Bastos, compositor, arranjador, instrumentista e mestre de banda da Bahia, que viveu entre 1850 e 1935, legando notável acervo com partituras, livros e manuais didáticos por ele elaborados ao longo de toda a sua vida – ou por ele utilizados, também elaborado por outros autores. Tranquillino esteve à frente das filarmônicas Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, número especial, p. 9-15, jul./dez. 2009 FAEEBA 25 anos.indd 14 2/2/2011 13:44:57
Nadia Hage Fialho; Jacques Jules Sonneville; Jaci Maria Ferraz de Menezes Lyra Ceciliana (Cachoeira-BA), e sua orquestra religiosa; Lyra São Gonçalense (São Gonçalo dos Campos-BA), Sociedade Victoria (Feira de Santana-BA), Commercial e Harpa São Felixta (São Félix-BA), num amplo conjunto da tradição das Bandas e Filarmônicas na Bahia, em Cachoeira na Bahia de fins do século XIX, seu nicho de atuação. Analisa 23 livros didáticos no acervo de Tranquillino Bastos, sendo 9 de sua autoria (todos manuscritos) e 14 de outros autores (12 impressos e 2 manuscritos). Aqui encerramos, portanto, esta apresentação. Antes, porém, queremos deixar nossos agradecimentos ao Prof. Dr. José Antônio Icó, pela revisão dos textos, e ao nosso mestre e doutorando Breno Pádua Brandão Carneiro, pela elaboração ou revisão dos abstracts. Muito honrados com a responsabilidade que assumimos perante a comunidade acadêmica com esta edição especial – e sem deixar de registrar os desafios enfrentados na realização desta tarefa – esperamos ter contribuído com o resgate de histórias tão importantes e, principalmente, pelas lições de ética, compromisso, coragem e esperança que elas nos trazem. Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, número especial, p. 9-15, jul./dez. 2009 Dezembro, 2009. Nadia Hage Fialho Jacques Jules Sonneville Jaci Maria Ferraz de Menezes FAEEBA 25 anos.indd 15 2/2/2011 13:44:57 15
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