Número Especial: FAEEBA 25 anos PPGEduC 10 anos - Uneb

etudo na língua francesa, e a maior parte das mais
diversas regiões do país. Outra marca importante
foi o n. 30 de jul./dez. 2008, sobre o tema Docência
e contemporaneidade; sob a coordenação de
Cristina d´Ávila, uma equipe de pareceristas ad
hoc avaliou os cerca de 60 textos recebidos para
fins de publicação. O tema da docência no contexto
da contemporaneidade, embora tratado com uma
grande diversidade de abordagens, tinha como
ponto comum o papel decisivo do docente frente
à realidade complexa da educação atual. Desfilam,
neste número, autores de renome nacional e
internacional.
A coordenação do n. 31, de jan./jun. 2009, sobre
o tema Educação Infantil, foi de Liana Sodré, professora
da Uneb no campus de Teixeira de Freitas,
no extremo sul da Bahia, com amplo conhecimento
das pesquisas e dos pesquisadores acerca do assunto.
Via e-mail conseguiu compor uma equipe de
pareceristas ad hoc, para avaliar cerca de 40 textos
encaminhados para a revista, resultando na seleção
de vinte e um artigos, nacionais e internacionais,
para serem publicados, tendo ampla repercussão
nos meios acadêmicos. O n. 32, de jul./dez. 2009
foi sobre Educação e Representações Sociais, sob
a coordenação de Maria de Lourdes S. Ornellas
e Sandra Regina Soares, com a publicação de 18
artigos, nacionais e internacionais. O n. 33, de
jan./jun. 2010, com o tema Educação Indígena,
em fase de elaboração e com a publicação prevista
para março de 2010, tem a coordenação de Marcos
Luciano Lopes Messeder (Uneb), José Augusto
Laranjeiras Sampaio (Uneb) e Cecília McCallum
(Ufba). Deve ser observado que, a fim de alcançar
o nível A2, o máximo para periódicos semestrais
pelos novos critérios de avaliação da lista Qualis, a
revista limita a 25% o número de artigos, oriundos
de autores pertencentes à própria Uneb A nota atual
da revista é B1.
Graças aos esforços da Editora Geral Yara Ataíde
e da coordenadora administrativa e financeira
Jumara Novaes, em estreita colaboração com a então
diretora do DEDC I, Ângela Camargo, a revista
recebeu o patrocínio valioso da Petrobras para os
números 29, 30 e 31. Apesar da crise econômica
que se abateu sobre o mundo, este patrocínio foi
renovado para os três números seguintes: 32, 33 e
34. Este patrocínio possibilitou o pagamento não
Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade, Salvador, número especial, p. 51-62, jul./dez. 2009
Jacques Jules Sonneville
só da impressão (limitada a 250 páginas), como
também de todos os trabalhos de terceiros, como:
revisão, tradução, editoração e capa.
Conclusão
A descrição mais detalhada da elaboração dos
últimos números teve como finalidade mostrar
como a Revista da Faeeba, ao longo de seus 18
anos, se desenvolveu e cresceu em qualidade na
forma e no conteúdo, de tal modo que alcançou
um grau de excelência comparável aos melhores
periódicos científicos na área educacional do país.
Prova isso o número de instituições nas quais a
revista está indexada. 13
A partir do breve histórico aqui traçado, podemos
tirar quatro conclusões, de suma importância
para a continuidade e a constante melhoria da
Revista da Faeeba:
1. A Revista da Faeeba deve ser considerada
de modo definitivo como uma editora, no sentido
estrito da palavra, porque dispõe de um quadro
com todos os encargos e direitos próprios de uma
editora, desde o recebimento dos artigos, sua avaliação,
seleção, revisão, até a elaboração de cada
número, editoração e impressão, continuando com
a venda, distribuição e intercâmbio dos exemplares
impressos e a criação e manutenção de um site,
além de ter uma política editorial própria, em constante
evolução. Deste modo, sob pretexto algum,
nenhum destes encargos e direitos pode ser cedido
para outra editora.
2. Apesar do reconhecimento da importância
central que a Revista da Faeeba ocupa dentro da
Uneb, do Departamento de Educação I e do PP-
GEduC, ela não dispõe de um orçamento próprio
e permanente e de uma infraestrutura, com espaço
físico adequado, móveis e instrumentos, nem de
um quadro fixo de funcionários qualificados, para
lhe dar sustentabilidade e autonomia. A institucionalização
e a profissionalização da Revista da
Faeeba têm como base essas condições concretas e
indispensáveis, sem as quais são apenas conceitos
abstratos. A solução, no decorrer desses anos todos,
13 São 8 indexadores, aqui indicados somente pela sigla e : Reduc/FCC;
BBE; Cibec/Inep; Edubase; FE/USP; Clase; Inist/CNRS; Iresie. Para
mais detalhes, vide a p. 4 dos últimos números no site da revista.
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