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Número Especial: FAEEBA 25 anos PPGEduC 10 anos - Uneb

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orientando no Programa de Pós-Graduação em Educação<br />

e Contemporaneidade, professor, pesquisador<br />

do Prodese e artista plástico Ronaldo Martins.<br />

O livro Agbon arte, beleza e sabedoria ancestral<br />

africana desenvolve uma abordagem singular,<br />

repleto de questões candentes, recusando o cartesianismo<br />

predominante no currículo escolar sobre<br />

o “ensino de artes”, que tende a submeter nossas<br />

crianças e jovens à estética do mundo neocolonial,<br />

que denega a floresta africana impondo o seu esgotamento.<br />

As linguagens estéticas apresentadas pelo autor<br />

enaltecem e legitimam o nosso solo de origem<br />

eminentemente africano-brasileira, de onde se<br />

desdobram projeções político-pedagógicas transdisciplinares<br />

necessárias ao cotidiano da escola.<br />

Ronaldo Martins não mediu esforços em apresentar<br />

PESQUISAS 1998 a 2009<br />

Revista da <strong>FAEEBA</strong> – Educação e Contemporaneidade, Salvador, número especial, p. 75-94, jul./dez. 2009<br />

Narcimária Correia do Patrocínio Luz<br />

proposições de linguagens criativas, assentadas<br />

na floresta, de símbolos africano-brasileiros,<br />

estendendo-a até a sala de aula no contexto da<br />

disciplina Artes.<br />

Aqui o leitor poderá conhecer também pesquisas<br />

desenvolvidas no âmbito da Pós-Graduação stricto<br />

Sensu que o Prodese vem realizando. Percebam que<br />

todas elas estão envolvidas com os vínculos de sociabilidade<br />

das comunalidades africano-brasileiras.<br />

Apresentamos também as pesquisas de Iniciação<br />

Científica, algumas delas premiadas com destaque<br />

nos eventos do CNPq na <strong>Uneb</strong>. Alguns dos nossos/<br />

as orientandos/as de IC tiveram oportunidade de<br />

intercambiar com outras Universidades brasileiras,<br />

a exemplo da USP e através dessas vivências<br />

conosco puderam dar continuidade aos estudos de<br />

Pós-Graduação stricto Sensu.<br />

1 – Educação, comunicação e processos civilizatórios: formas de transmissão<br />

de saber em diferentes contextos culturais. Pesquisadora: Narcimária Correia do<br />

Patrocínio Luz - <strong>Uneb</strong> /CNPq (concluída 2005).<br />

2 – Educação, Comunicação e Comunalidade Africano-brasileira – CNPq<br />

(concluída 2008). Pesquisadora: Narcimária Correia do Patrocínio Luz.<br />

3 – Dimensão Lúdico-estética da educação Africano-Brasileira (em desenvolvimento).<br />

Pesquisadora: Narcimária Luz. Alliance pour um monde pluriel et solidaire – Paris;<br />

Rede de artista em aliança - São Paulo.<br />

4 – Itapuã:portal da ancestralidade africano-brasileira (concluída 2009). Ministério<br />

da Cultura Fundação Biblioteca Nacional - Pesquisadora: Narcimária Luz.<br />

5 – Pequenos Mundos Fundando o Grande Mundo na Diversidade (concluída<br />

2003). Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade. Pesquisadora:<br />

Lúcia Marsal Guimarães Silva. Orientadora: Narcimária Correia do Patrocínio Luz.<br />

6 - A Construção da Auto-Estima da Criança Negra no Cotidiano Escolar (concluída<br />

2007). Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade. Pesquisadora:<br />

Valdimarina Santos Cerqueira (no âmbito do Concurso Negro e Educação ANPED/<br />

Fundação FORD). Orientadora: Narcimária Correia do Patrocínio Luz.<br />

7 - Projeto Educacional do Quilombo Asantewaa: uma alternativa possível?<br />

(concluída 2006). Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade.<br />

Pesquisadora: Ana Rita Santiago. Orientadora: Narcimária Correia do Patrocínio Luz.<br />

8 - Dinâmica da Violência: discriminação étnico-cultural em uma escola de Ensino<br />

Fundamental em Feira De Santana (concluída 2007). Programa de Pós-Graduação<br />

em Educação e Contemporaneidade. Pesquisador: Valmir Alves do Nascimento.<br />

Orientadora: Narcimária Correia do Patrocínio Luz.<br />

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