Att göra skillnad - Stiftelsen Allmänna Barnhuset

Uppmuntrar ni pojkar och flickor att leka med varandra?
142
De gör det inne hos oss vi behöver inte tänka så … De leker
otroligt bra och vilka lekar som helst och vilka aktiviteter som helst.
Det kan vara ut och jaga varandra, det kan var tjuv och polis, det
kan vara en lek inne i lillabarnsrummet som vi kallar det för. Där vi
har docksäng och dockor och lite mysigt så. Precis vad som helst,
de kan sitta och rita tillsammans, spela spel ihop, leka restaurang.
Vi har det jättebra nu. (Aina)
Ja, svarar de flesta. Men vilken medvetenhet ligger bakom
svaren? I det sätt som pedagogerna resonerar om hur barnen är
och hur barnen gör sina val av kamrater i leken finns även här en
tydlig tro på barnens egen kompetens att göra de rätta valen.
Man säger t.ex. att här leker alla med alla och vi har det bra här
nu. Det finns ett fåtal reflektioner om hur det leks när alla leker
med alla. Få tankar runt lekmönster i ett genusperspektiv och
hur man som pedagog ska påverka dessa. Inget resonemang om
vems val som är viktiga och/eller styrande om det finns tecken
på dominans eller underordning i leken. Vilka leksaker, lekar som
har högst status och om man gör något åt detta? Effekten av
detta kan bli att verksamheten till en del cementerar de traditionella
rollerna och mönstren i val av kamrater och i val av
aktiviteter. Även här kommer individperspektivet in. Man anser
att båda könen får samma utrymme även här.
Ställer du samma krav på mamman respektive pappan vad det gäller
föräldraskapet när du möter föräldrarna?
Föräldrarnas traditionella attityder till verksamheten kan ibland
upplevas som ett hinder. Så här beskriver Svea, en av de intervjuade
pedagogerna, detta dilemma:
Sen är det vissa föräldrar tycker jag som är väldigt traditionella.
”Nej men titta här kommer tjejerna.” Vi hade pojkar som hade
klätt ut sig till älvor hos oss. Med vingar och tyllkjol. Då kommer
det in en pappa som säger ”Men vad har ni på er. Det fattar ni väl
att ni inte kan vara älvor. Ni är ju pojkar. Vad gör ni med barnen
här ska ni göra dem till bögar eller?” Då kan jag ibland känna att
det känns lite hopplöst. Men då får man förklara för dom att de får
klä ut sig till vad som helst. Nästan som att förklara till ett barn. I
leken kan man vara vad som helst. Då kan jag ibland känna att