Att göra skillnad - Stiftelsen Allmänna Barnhuset
Att göra skillnad - Stiftelsen Allmänna Barnhuset
Att göra skillnad - Stiftelsen Allmänna Barnhuset
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ningar, bedömningar och bemötande i social barnavård. Minnesarbetet<br />
blev också en inspiration till deltagarnas dagboksanteckningar<br />
med reflektioner kring en arbetssituation eller arbetsrelaterade<br />
erfarenheter. Dessutom har intervjuer använts. Fem<br />
klienter svarade på öppna frågor om hur de uppfattar socialarbetarnas<br />
värderingar kring genus och vilka konsekvenser detta<br />
kan få i det praktiska sociala arbetet. Grupprocessen beskrivs<br />
som ett sex träffar långt medvetandehöjande samtal om hur genus<br />
påverkar arbetet med barn, unga och familjer.<br />
Slutsatser från FoU-enheten i Stockholm<br />
Studien med sin självreflektion som vägvisare visade deltagarna<br />
hur lätt det är att falla in i en könsblindhet i relationen till arbetet<br />
och klienterna, vilket överraskade en del som hade en bild av sig<br />
själva som genusmedvetna. Slutsatserna beskrivs i termer av<br />
motstånd mot genus(o)ordning eller med andra ord problematiseringen<br />
av en traditionell <strong>skillnad</strong>skonstruktion skapade oordning<br />
i deltagarnas tolkningsramar. Man fann också ett inre motstånd<br />
mot att granska sina egna invanda tankemönster om genus<br />
eftersom detta upplevdes som ett pinsamt avslöjande. Ett yttre<br />
motstånd kunde identifieras som negativa och förnekande reaktioner<br />
hos kollegor. Sammanfattningsvis konstaterar man att det<br />
är nödvändigt, men ytterst komplicerat att förverkliga en genusmedveten<br />
tolkningsram i det praktiska sociala arbetet. Därför<br />
presenterar man en handlingsplan för ett genusmedvetet arbetssätt<br />
samt en bilaga med ”genusövningar”.<br />
Göteborgsregionen: Omedvetet bemötande?<br />
– genusperpektiv i förskola, skola, barn- och<br />
ungdomspsykiatrin och fältarbete<br />
Rapporten från Göteborgregionen innehåller sex delstudier, men<br />
alla har ett gemensamt övergripande syfte. Tio personer deltog,<br />
samtliga arbetar med barn inom olika områden, socialt fältarbete,<br />
38
Change language