Att göra skillnad - Stiftelsen Allmänna Barnhuset

Kapitel 2. Genomförandet av
projektet
Vid introduktionen av projektet presenterades ett övergripande
syfte som vägledning för de olika delstudierna. Allmänna Barnhuset
hade tidigare fastslagit att utgångspunkten för forskningscirklarna
skulle vara att reflektera över vad könsperspektiv får för betydelse
för det sociala arbetet med barn och unga. Därmed var det öppet
för deltagarna i respektive forskningscirkel att göra sitt ämnesval
inom den här vida ramen.
Deltagarna fick till uppgift att klargöra syftet med arbetet i sin
cirkel genom att diskutera målet för genomförandet av en studie
inom ett visst problemfält. Syftet kan också formuleras med flera
delsyften som förtydligar vad som ska belysas. Det stod deltagarna
fritt att antingen beskriva, förklara, förstå, utvärdera, ge
beslutsunderlag eller utveckla nya perspektiv på socialt arbete
med barn och unga.
Projektets övergripande frågeställningarna formulerades enligt
nedan, medan varje studie hade att avgränsa och precisera sin
problemformulering utifrån de aktuella studierna.
• Vilka föreställningar om flickors respektive pojkars behov
och problem finns inom socialt arbete, från de första kontakterna/anmälningarna
till utredningar och eventuell behandling?
Är de könsbestämda – och i så fall hur visar det sig?
21