Att göra skillnad - Stiftelsen Allmänna Barnhuset

Att andra är starkare än
jag 4 % 9 % 6 % 8 % 2 % 3 %
Att jag är tjock/smal…
För att andra är
6 % 4 % 9 % 6 % 4 % 3 %
avundsjuka på mig 5 % 5 % 12 % 6 % 6 % 4 %
På frågan hur eleverna kände sig när de blivit retade kan vi se
vissa skillnader mellan pojkar och flickor. Skillnaderna visar
generellt att flickor i tenderar att känna sig ledsna, nedstämda
och känna sig förolämpade jämfört med pojkarna. Att bli arg
ändras dock över tid så att flickor i år 6–9 och på gymnasiet i
högre grad än i år 4–5 blir arga när de blir utsatta. Det bör dock
påpekas att skolår 4–5 inte haft samma svarsalternativ att välja
bland.
Ledsen/sårad 29 % 23 % 21 % 7 % 8 % 5 %
Osäker 13 % 7 % – – – –
Arg 18 % 24 % 18 % 14 % 10 % 7 %
Värdelös – – 12 % 4 % 8 % 7 %
Förolämpad – – 13 % 6 % 9 % 4 %
Nedstämd – – 13 % 6 % 10 % 7 %
Att berätta för någon vuxen att man varit utsatt skiljer sig
markant åt beroende på om man är pojke eller flicka. Generellt
verkar 6–9-skolorna ha fler som säger sig berättat för någon
vuxen. Att berätta för en kompis är i första hand flickors sätt att
agera. Vi kan av siffrorna samtidigt utläsa att när eleverna blir
äldre så berättar de inte lika gärna för någon vad de varit med
om. Vad vi bör fundera på är; Vad är det som gör att inte
pojkarna i lika stor utsträckning som flickorna berättar vad de
156