Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kennaraskipti<br />
Tuttugu kennarar hugvísindadeildar fóru til erlendra háskóla sem skiptikennarar.<br />
Lönd á þessum lista eru m.a Austurríki, Finnland, Frakkland, Holland, Ítalía,<br />
Spánn, Svíþjóð, Ungverjaland og Þýskaland.<br />
Fjöldi erlendra kennara heimsótti hugvísindadeild. Brian Frazier frá Santa Barbara<br />
háskólanum í Kaliforníu hélt námskeið á vormisseri sem bar heitið Don Kíkóti<br />
í 400 ár, í tilefni þess að 400 ár voru liðin frá útgáfu bókarinnar. Tveir skiptikennarar<br />
komu frá háskólanum í Madrid; í maí kom dr.María Luisa Vega og í október<br />
kom dr. Carlos Ruiz Silva.<br />
Kennarar hugvísindadeildar taka þátt í margskonar fræðastarfi víða um lönd. Þar<br />
halda þeir fyrirlestra og kynna rannsóknir sínar og fylgjast með fræðastarfi annarra<br />
vísindamanna. Of langt mál yrði að telja það allt upp hér og vísast til Ritaskrár<br />
Háskóla Íslands <strong>2005</strong> þar sem hluti af þessu fræðastarfi birtist.<br />
Annað<br />
Á árinu lét menntamálaráðuneytið gera úttekt á deildinni og hitti ytri matshópurinn<br />
deildarmenn 24. til 28. október. Í matshópnum áttu sæti: Gústaf Adolf Skúlason,<br />
formaður, Colin Brooks frá háskólanum í Glasgow, Fred Karlsson, prófessor<br />
við háskólanum í Helsinki, Sigrún Svavarsdóttir, lektor við háskólann í Ohio,<br />
Hrafn Stefánsson var fulltrúi nemenda, og ritari nefndarinnar var Unnar Hermannsson<br />
frá menntamálaráðuneytinu. Áður en matshópurinn hóf störf hafði<br />
deildin gert sjálfsmatsskýrslu og var Jón Axel Harðarson í forsvari fyrir því verki.<br />
Opinberir fyrirlestrar á vegum hugvísindadeildar árið <strong>2005</strong><br />
8. maí Bernd Wegener, prófessor við Helmut Schmidt háskólann í<br />
Hamborg Why did Germany Lose the War.<br />
Þór Whitehead: Hlutleysi, sérhagsmunir eða virk þátttaka:<br />
Hvert var hlutverk Íslendinga í síðari heimsstyrjöldinni.<br />
Málþing í tilefni af því að sextíu ár voru liðin frá lokum síðari<br />
heimstyrjaldarinnar.<br />
8. sept. Hartmut Lutz, forstöðumaður við Stofnun amerískra og<br />
kanadískra fræða við Greifswald háskólann í Þýskalandi:<br />
Harmleikur Ulrikabs og annarra Inúíta frá Labrador í farandsýningum<br />
Hagenbecks á 19. öld.<br />
4. okt. Klaus von See, prófessor Þýskalandi að lokinni síðari<br />
heimstyrjöld.<br />
11. okt. Mukunda Raj Pathik kennari við Tribhuvan University í<br />
Kathmandu í Nepal. Nepalska og skyld mál.<br />
Hugvísindastofnun<br />
Stjórn, starfslið og skipulag<br />
Forstöðumenn aðildarstofnananna sátu í stjórn Hugvísindastofnunar á starfsárinu.<br />
Það voru Guðrún Nordal fyrir Bókmenntafræðistofnun, Gunnar Harðarson<br />
fyrir Heimspekistofnun, Kristján Árnason fyrir Málvísindastofnun, Gunnar Karlsson<br />
fyrir Sagnfræðistofnun og Auður Hauksdóttir fyrir Stofnun Vigdísar Finnbogadóttur<br />
í erlendum tungumálum. Auk þeirra sat Unnur B. Karlsdóttir sem fulltrúi<br />
doktorsnema í hugvísindadeild í stjórninni. Formaður stjórnar er kjörinn af deildarfundi.<br />
Torfi Tulinius var formaður til 1. júlí og Höskuldur Þráinsson frá 1. júlí.<br />
Þórdís Gísladóttir verkefnisstjóri kom úr árs leyfi þann 1. mars og um leið lét<br />
Þorgerður E. Sigurðardóttir af störfum sem verkefnisstjóri. Þorgerður hafði verið<br />
í 50% starfi. Þórdís var í 60% starfi frá 1. mars til 1. ágúst og í 100% starfi frá 1.<br />
ágúst. Torfi H. Tulinius var í 50% starfi sem forstöðumaður til 1. október. Ekki var<br />
ráðinn nýr forstöðumaður í stað Torfa þar sem verið var að vinna að breytingum á<br />
reglum stofnunarinnar.<br />
Á deildarfundi í júní var kosin nefnd til að vinna að endurskoðun á starfsreglum<br />
Hugvísindastofnunar. Í nefndinni sátu Höskuldur Þráinsson (formaður), Torfi H.<br />
Tulinius, Anna Agnarsdóttir og Dagný Kristjánsdóttir. Í samráði við stjórn hennar<br />
mótaði nefndin tillögur um breytingar á reglum stofnunarinnar. Þær voru síðan<br />
samþykktar á deildarfundi 20. desember og miða einkum að því að efla stofnunina<br />
sem miðstöð rannsókna í hugvísindadeild og samstarfsvettvang aðildarstofnananna.<br />
118