א א : א א א א א א

: 4 حصص.‏אא:אאאאزمن الدرسالهدف العام : أن يجري بعض أعمال الصيانة للدراجة الهوائية.‏-الأهداف الخاصة7- يفكك بعضأجزاء الدراجةالهوائية.‏المصادروالوسائلنموذج لدراجةهوائي ةوعددخطوات التنفيذنعرض نموذج لدراجة هوائية أمام مجموعات الطلاب بحيث، أدوات، شفافيات،O.H.P، أوراقعمل.‏يشاهدها الجميع.‏ من خلال مشاهدتك للدراجة،‏ قم بكتابة الأجزاءالأساسية للدراجة الهوائية.‏- استعرت ذات يوم دراجة صديقة لقضاء حاجة لك من السوق وعندصعودك الدراجة وجدت أنها أعلى من مستوى قدميك مما يعيقك مناستخدام الدراجة والتحرك بها والسيطرة عليها،‏ كيف يمكنك تجهيزالدراجة لتتناسب مع مستوى قدميك وأنت جالس على المقعد.‏- اقترح حلولا ً لهذه المشكلة ودونها في نشاط(1)ورقة العمل.(7)- بعد أن قمت بتجهيز الدراجة لتناسب مستوى قدميك وتمكنت منقيادتها فوجئت بصعوبة بالتحكم في اتجاه الدراجة وذلك بسبب انحرافالمقود لجهة اليمين.‏ فماذا تفعل؟ قم بتدوين الحل في نفس ورقة العمل(2). نشاط رقم- نعرض شفافية تحمل المشكلة التالية:- أثناء سيرك بدراجتك الهوائية توقفت فجأة نتيجة صعوبة حركتها،‏وعند فحص الدراجة وجدت أن هناك حبلا ً بلاستيكيا ً قد لف حولمحور العجلة الخلفية،‏ وحاولت إزالته ولكن الأمر كان صعبا ً.‏اقترح حلا ً لمعالجة هذه المشكلة ودونه في نشاطالعمل.‏(3)من نفس ورقةبعد انتهاء المجموعات الصغيرة من الإجابة عن الأنشطة يتم جمعأوراق العمل وجعل الفصل مجموعة واحدة،‏ حيث تقوم كل مجموعةبتقديم الحلول والنتائج والتفسيرات التي توصلت إليها،‏ وندير الحواروالنقاش مع باقي المجموعات وذلك لتعميق الفكرة وترسيخها في عقول147