× × : × × × × × ×
× × : × × × × × ×
× × : × × × × × ×
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
32-171819202122222325262627282929313242-3334353638394041*****אא:אאאאالإستراتيجية.إستراتيجية التدريس.مميزات إستراتيجية التدريس الجيدة والناجحة.كيفية اختيار إستراتيجية التدريس.استراتيجيات تدريسية تنطلق من فكر النظرية البنائية.-1إستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة.نبده عن إستراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة.خصائص إستراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة.مبررات استخدام إستراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلةخطوات بناء الدرس باستخدام إستراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلةمحددات التدريس بإستراتيجية التعليم المتمركز حول المشكلة2- إستراتيجية-3-4-5-6دورة التعلم.نموذج أبلتون البنائي .ACMإستراتيجية التعلم التعاوني.نموذج التدريس بخريطة الشكل.(V)نموذج التعلم البنائي من منظور تروبردج وبايبي.אא:אTechnology))أصل كلمة تكنولوجيا.تعريف التكنولوجيا.الأهداف العامة لمنهاج التكنولوجيا.البنائية والتكنولوجيا.العلاقة المثلثة للعملية التكنولوجية.نموذج التعليم المستقبلي (التكنولوجي).تنمية مهارات معلمي التكنولوجيا.و