× × : × × × × × ×
× × : × × × × × ×
× × : × × × × × ×
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
الفصل الثانيאאلقد عنِيت التربية الحديثة بالتفكير الذي يتمشى مع جهد الطالب وعمره واستعداداتهوميوله واتجاهاته وخبراته التعليمية التعلمية، وتدريبه على حل المشكلات التعليمية داخل الفصلالدراسي وخارجه بطريقة علمية سليمة، وذلك بمساعدة معل ّميه، بحيث ت ُطرح المناهج على شكلمشكلات تثير تفكير الطالب ودافعيته للتعلم، ويحاول جاهدا ً مع مجموعة من الطلاب الوصولإلى حلول لها.ولما كانت هذه الدراسة تسعى إلى تنمية المهارات التكنولوجية من خلال استخدامإستراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة التي تنطلق من النظرية البنائية وإطارها الفكري، فإنهذا الفصل سيتناول الحديث عن النظرية البنائية، والاستراتيجيات المنبثقة عنها، بالإضافة إلىالتكنولوجيا وأهداف تدريسها وذلك في ثلاثة محاور هيالمحور الأول : النظرية البنائية.المحور الثاني : استراتيجيات تدريس النظرية البنائية.المحور الثالث : التكنولوجيا.:8
![Successful Ministry to the Retarded[ETowns] - Elmer Towns](https://img.yumpu.com/47721906/1/190x252/successful-ministry-to-the-retardedetowns-elmer-towns.jpg?quality=85)
Change language