Facharbeitern in Führungspositionen - BiBB

durch die Integration der Arbeitsanteil des Planens der eigenen Arbeit, der Durchführung
und der Sicherstellung der Qualität des Arbeitsergebnisses.
- Die IT-Diffusion hat zu einer weitgehend vollständigen Vernetzung der Arbeitstätigkeiten
in der Industrie geführt 14 . In der Folge ist die Komplexität der kooperativen
Beziehungen in den Arbeitssystemen und die Notwendigkeit der Koordination sowie
das Erfordernis eines Systemverständnisses gewachsen.
- Das durchschnittliche Bildungsabschlussniveau ist weiter gestiegen 15 . Zugleich gehen
Arbeitsmöglichkeiten für Personen ohne Ausbildung zurück und mehr Personen
unterschiedlicher Bildungslaufbahnen treffen in qualifizierten Fachtätigkeiten
aufeinander.
- Die Automatisierung technischer Prozesse befindet sich in einem dynamischen
Entwicklungsprozess 16 . Sie hat jedoch bislang keine erneute Ausgrenzungsstrategie
menschlicher Arbeitstätigkeit (wie in den 1980er Jahren) gezeigt, sondern führt
zu anspruchsvollen Kombinationen menschlicher und maschineller Leistung.
- Arbeitsbezogene Weiterbildung findet zunehmend auch informell, kontinuierlich und
situationsspezifisch statt 17 . Sie ist dann aufgrund der Diversifizierung in den Arbeitsaufgaben
und –bedingungen tendenziell zu einem Bestandteil der Arbeit selbst
geworden. Zunehmend wird erwerbslebensbegleitendes Weiterlernen als notwendiger
Bestandteil der Erwerbstätigkeit selbst angesehen.
- Die Entwicklung der Merkmale der Arbeitstätigkeiten verläuft im Wesentlichen
stringent, d.h. die in den Untersuchungen der 1990er Jahre (welche der Neuverordnung
der Industriemeisterprüfung zugrunde lagen) benannten Entwicklungstrends
haben sich fortgesetzt 18 .
Dennoch stellt sich die Frage, ob der Wandel der Arbeitsorganisation innerhalb der
letzten fünfzehn Jahre die produktionsnahe Führungstätigkeit verändert hat. Wie damals
erscheint die Position der Industriemeister als Führungskräfte zwischen Facharbeitern
und Unternehmensleitung als problematische Rolle, zumal die Herkunft aus der
Facharbeit beim Wechsel in die Vorgesetztenrolle auch als Seitenwechsel von der Mitarbeiterseite
in das Management gesehen werden kann.
Die Intensität der Untersuchungen von Arbeitstätigkeiten, die in der letzten Phase des
vergangenen Jahrhunderts eine erhebliches Ausmaß angenommen hatte, hat sich in
den letzten zehn Jahren nicht fortgesetzt 19 . Das große Thema des Paradigmenwechsels,
eines „Endes des Taylorismus“ und einer aufkommenden „Lean Production“, „virtueller“
oder „fraktaler“ Unternehmen oder des „Computer Integrated Manufacturing“
war angestoßen und erörtert, die nachfolgenden Themen offenbar eher eine Weiterführung
als ein neuer Umbruch. Von daher haben sich bislang keine erneuten Untersuchungen
zur Arbeitstätigkeit in der industriellen Produktion mit Relevanz für die Industriemeister-Position
ergeben, die der Untersuchung von Fuchs-Frohnhofen 20 gleich kämen.
Allerdings besteht weiterhin und auch in veränderter Weise die Frage, ob der
(konzeptionell vorausgesetzte) Aufstieg von Facharbeitern in Führungspositionen
durch die Fortbildung zum Industriemeister gelingt. In diesem Zusammenhang geht es
nicht nur darum, ob die früher vorhandenen Positionen überhaupt noch existieren,
sondern auch darum, ob andere Akteure – wie etwa die Bachelor-Absolventen aus den
Hochschulen oder die Absolventen anderer Fortbildungen – die früher von Industriemeistern
eingenommenen Positionen besetzen bzw. um diese in verschärfter Weise
konkurrieren.
14
Statistisches Bundesamt, 2010, S. 10
15
Autorengruppe Bildungsberichterstattung, 2010, S. 37
16
s. etwa BMBF Schwerpunkt Produktionsforschung, www.produktionsforschung.de
17
Bundesinstitut für Berufsbildung, 2010, S. 287
18
Senghaas-Knobloch, 2008, S. 38f
19
s. dazu etwa das Handbuch der Arbeitssoziologie, 2010 herausgegeben von Böhle u.a.
20 1997
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