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Facharbeitern in Führungspositionen - BiBB

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Es ist nicht s<strong>in</strong>nvoll, Ingenieure anstelle von fortgebildeten <strong>Facharbeitern</strong> e<strong>in</strong>zusetzen,<br />

dies führt zu Konflikten und Frustration.<br />

234<br />

Häufigkeit Prozent Gültige<br />

Prozente<br />

Kumulierte<br />

Prozente<br />

Gültig trifft zu 227 23,2 32,8 32,8<br />

trifft überwiegend zu 215 22,0 31,1 63,9<br />

teilweise 169 17,3 24,4 88,3<br />

trifft weniger zu 60 6,1 8,7 97,0<br />

trifft nicht zu 21 2,1 3,0 100,0<br />

Gesamt 692 70,8 100,0<br />

Fehlend -77 221 22,6<br />

0 64 6,6<br />

Gesamt 285 29,2<br />

Gesamt 977 100,0<br />

Fragestellung 14: Wenn Sie den Lehrgang, an dem Sie teilgenommen haben, im Nachh<strong>in</strong>e<strong>in</strong><br />

betrachten: Wie beurteilen Sie den jeweiligen Inhaltsanteil?<br />

Angeboten wurden die Ausprägungen „viel zu ger<strong>in</strong>g“, „zu ger<strong>in</strong>g“, „genau richtig“, „zu umfangreich“<br />

und „viel zu umfangreich“.<br />

Zu bewerten waren die folgenden Aussagen:<br />

N M SD<br />

Gültig Fehlend<br />

Der technikbezogene Inhalt im Lehrgang war ... 608 369 2,66 ,853<br />

Der organisationsbezogene Inhalt im Lehrgang war ... 608 369 2,84 ,709<br />

Der personal-/ führungsbezogene Inhalt im Lehrgang war ... 605 372 2,77 ,804<br />

Der technikbezogene Inhalt im Lehrgang war ...<br />

Häufigkeit Prozent Gültige<br />

Prozente<br />

Kumulierte<br />

Prozente<br />

Gültig viel zu ger<strong>in</strong>g 45 4,6 7,4 7,4<br />

zu ger<strong>in</strong>g 210 21,5 34,5 41,9<br />

genau richtig 271 27,7 44,6 86,5<br />

zu umfangreich 69 7,1 11,3 97,9<br />

viel zu umfangreich 13 1,3 2,1 100,0<br />

Gesamt 608 62,2 100,0<br />

Fehlend -77 163 16,7<br />

0 50 5,1<br />

System 156 16,0<br />

Gesamt 369 37,8<br />

Gesamt 977 100,0

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