Facharbeitern in Führungspositionen - BiBB

F17.12 Technik
Das Thema Technik ist breit gestreut in der Wunschliste.
Zunächst wird generell Fachkunde Metall gefordert, beispielsweise Grundkenntnisse
über Fräsen, Schleifen, Erodieren, Bohren, Drehen, Grundlage in der CNC-
Programmierung, Grundlagen der Strömungslehre sowie die Fertigungsverfahren
(Drehen, Bohren, Fräsen, Schleifen, Stanzen, Materialkunde, Härteverfahren usw...).
„Grundkenntnisse über Fräsen, Schleifen, Erodieren, Bohren, Drehen etc. haben bei
einigen angehenden Meistern gefehlt. Da sollte vielleicht mehr in die Betriebe gegangen
werden, damit diese Leute das auch einmal sehen.“ Darüber hinaus wird Elektrotechnik,
Montage und Demontagen technischer Geräte, Wartung- und Instandhaltung,
der Einsatz von Fertigungszentren, die rechnergesteuert im mannlosen Betrieb arbeiten,
das Thema elektrische Schaltungen in z.B. „pneumatischen Schaltungen“ benannt.
Ein gewünschtes Thema sei, elektrische Schaltpläne zu lesen und Fehler zu
suchen.
Gewünscht wird vermehrte Behandlung der Fertigungsplanung, der Fertigungssteuerung
einschließlich PPS, Hydraulik, Schweißen, Umformtechnik, Verfahrenstechnik,
Werkstoffkunde, Werkzeugwesen, Pneumatik, Industrial Engineering, Stahlbau-
Hochbau und Brücken, Kraftübertragungsarten, generell der Maschinen und Anlagenbau,
technische Kommunikation und Maschinenelemente die Maschinen- und Fertigungstechnik
sowie Schweißtechnik bzw. CNC-Schweißtechnik. Bedarf bestehe auch
hinsichtlich neuartiger Fertigungsprozesse und neuer Technologien.
Auf der anderen Seite wird kritisiert, der Bereich Technik sei zu umfangreich und käme
deshalb im Lehrgang etwas zu kurz, auf einige Themen wäre vom Dozenten sehr tief
eingegangen worden und viele andere würden nur sehr flüchtig, bzw. gar nicht behandelt.
Man wünsche Technik mit speziell auf den Betrieb zugestimmten Aufgaben.
Den technischen Themen in der Betriebs-, Montage- und Fertigungstechnik sollte mehr
Raum gegeben werden: „Im Betrieb konnte ich zunehmend einen Mangel an technischem
Grundwissen feststellen, der m.E. in der Facharbeiterausbildung begründet ist.
Ein Industriemeister sollte hier in die Bresche springen können.“
Aufgrund steigender Technikanforderungen und deren Begleitware ( Programmierung,
Robotertechnik) sei zumindest ein gewisses Basiswissen notwendig. „Einige Fertigungstechniken
waren in unseren Lehrgang total zu kurz gekommen, wie z.B. Schweißen,
und dies war dann Prüfungsthema. Es ist natürlich auch schwierig, da die verschiedenen
Teilnehmer aus unterschiedlichen Branchen kommen.“ Es solle mehr Wert
auf die Fachkompetenz gelegt werden, obwohl der zeitliche Aufwand schon sehr hoch
sei, wäre er aber immer noch zu wenig
F17.13 Organisation
Als zu wenig behandelt wird von in weiteren Kommentaren die Arbeitsorganisation, Arbeitsplanung
und –vorbereitung, die Behandlung betrieblicher Organisationsstrukturen
in Industrieunternehmen, die Organisation des betrieblichen Alltags, der Aufgaben und
Mitarbeiter, das Projektmanagement, die Organisation von Einzelarbeitsplätzen. Es
sollten Organisationsprinzipien auch für mittelständische Unternehmen thematisiert
werden. Organisationsstrukturen würden oft nur theoretisch behandelt, daher fehle
teilweise der praktische Bezug, sodass ein Abwägen von Vor- und Nachteilen oft
schwierig sei.
Weitere Themen, die vermehrt behandelt werden sollten, seien die Optimierung von
Arbeitsabläufen, das Produktionscontrolling, die Logistik, Produktionsplanung, Maschinenauswahl
und der Umgang mit PPS-Systemen.
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