Facharbeitern in Führungspositionen - BiBB

Wenn in der handlungsspezifischen Prüfung der Schwerpunkt für den ersten Tag auf
Technik liege, dann solle man das auch anhand der Prüfung nachvollziehen können.
Andere Kommentare weisen darauf hin, dass auch die Prüfungsteilnehmer in der Verantwortung
stünden, sich auf die Prüfung ausreichend vorzubereiten. Man solle hier
dennoch darauf achten, wie man Unterlagen lernfreundlich bzw. prüfungsfreundlich
aufarbeite, und die Entwicklung von eigenen Manuskripten betreiben.
Es wird eine kürzere Zeit bei der Bekanntgabe der vorläufigen schriftlichen Prüfungsergebnisse
gewünscht.
War o.k., aber viele haben den Ernst der Lage unterschätzt, selbst ich habe viel gelernt
aber es hätte mehr sein können. Mehr Schwerpunkt auf das Lernen legen.
Man solle im Vorfeld dafür sorgen, die Anspannung vor der Prüfung gezielter abzubauen.
Gewünscht wird, junge Prüfer aus den Betrieben / Unternehmen in den Prüfungsausschuss
holen, dies bringe ein ganz anderes Licht in die IHK und den Prüfungsausschuss.
F18b.12 Keine Verbesserung
Viele Befragte äußern sich zufrieden mit der Prüfung, diese sei sehr gut gegliedert, Art
und Weise der Prüfung ist angemessen. Auch solle sie so anspruchsvoll bleiben.
Zitat: „Die Prüfung der fachspezifischen Kenntnisse ist absolut in Ordnung. Viel Praxisbezug
und es bleibt Raum für 'eigene' Ideen und Ausführungen.“
Ein weiterer Block von Aussagen innerhalb der Befragung bezog sich hauptsächlich
auf die prüfungsvorbereitenden Lehrgänge. Sie stehen in Verbindung mit der Untersuchungsfrage
12 (Haben die auf die Prüfung vorbereitenden Lehrgänge wesentliche Impulse
der neuen Verordnung aufgegriffen?) und richten sich auf die Aktualität, Verständlichkeit
und Praxisrelevanz der Unterlagen im Lehrgang, die Teamarbeit und den
Erfahrungshintergrund der Dozenten, die im Lehrgang eingesetzten Lehr-/Lernformen
(Dozentenvortrag, Arbeit in Kleingruppen, Lernen an-hand betrieblicher Situationsaufgaben
bzw. von Aufgabenstellungen aus betrieblicher Praxis) sowie die im Lehrgang
genutzten elektronische Medien (Lernprogramme, Internet).
Fragestellung 19: Wenn Sie den Lehrgang an dem Sie teilgenommen haben, im
Nachhinein betrachten: Wie sehr stimmen Sie den folgenden Aussagen zu bzw.
nicht zu?
Angeboten wurden die Ausprägungen „stimme zu“ (1), „stimme überwiegend zu“ (2),
„stimme teilweise zu“(3), „stimme weniger zu“(4) und „stimme nicht zu“(5).
Zu bewerten waren die folgenden Aussagen:
„Die Unterlagen im Lehrgang waren aktuell.“
„Die Unterlagen im Lehrgang waren verständlich.“
„Die Unterlagen im Lehrgang waren praxisrelevant.“
„Die Dozenten haben als Team gearbeitet.“
„Die Dozenten im Lehrgang hatten eigene Erfahrung als Industriemeister. „
„Die Dozenten im Lehrgang hatten eigene betriebliche Erfahrung.“
„Im Lehrgang wurde durch Dozentenvortrag gelernt.“
„Im Lehrgang wurde durch Arbeit in Kleingruppen gelernt.“
„Im Lehrgang wurde anhand betrieblicher Situationsaufgaben gelernt.“
„Im Lehrgang wurden Aufgabenstellungen aus betrieblicher Praxis verwendet.“
„Im Lehrgang wurden elektronische Medien (Lernprogramme, Internet) genutzt.“
108