Facharbeitern in Führungspositionen - BiBB

Abbildung 12: Schematische Visualisierung der Mittelwertvergleiche (sortiert) zwischen
den betrieblichen Funktionen bei den Kompetenzen
Auch in Abbildung 12 verstärkt die Visualisierung (wie in Abbildung 11) die Auswertungsergebnisse
zum Zweck der Hervorhebung. Zum einen wird die in der Tendenz
ähnliche Einschätzung der differenzierten Funktionsträger verdeutlicht: eng beieinander
liegen die Einschätzungen der Funktionsträger hinsichtlich der Führungskompetenz,
auch die Technik-Kompetenzen werden von allen Gruppen ähnlich eingeschätzt.
Die Einschätzung der Kompetenz im Projektmanagement erscheint nah beieinander, in
den interkulturellen Umgangsformen und den Fremdsprachen gehen die Einschätzungen
etwas auseinander, vor allem durch die niedrigere Bewertung der Befragten aus
dem unteren Management.
Optisch herausfallend zeigt sich an einzelnen Punkten die Gruppe des oberen Managements:
sie schätzt die Bedeutung der Kompetenz im betriebswirtschaftlichen Handeln
und im betrieblichen Kostenwesen als höher ein, während ansonsten die Werte
eher unterhalb der Gesamtmittelwerte liegen. Ausbildungsmeister werten die Grundlagen
im naturwissenschaftlich-technischen Bereich höher als die anderen.
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