ä¸‹è¼‰å ¨æ›¸ - The Chinese University of Hong Kong

200 論 壇18. 趙 沁 平 (2007)。〈 我 國 大 學 文 化 建 設 的 創 新 空 間 〉。《 中 國 高 等教 育 》, 第 24 期 , 頁 4–6。19. 潘 懋 元 、 朱 國 仁 (1995)。〈 高 等 教 育 的 基 本 功 能 : 文 化 選 擇 與 創造 〉,《 高 等 教 育 研 究 》, 第 1 期 , 頁 1–9。20. 謝 和 平 (2004,1 月 21 日 )。〈 大 學 文 化 、 大 學 精 神 與 川 大 精神 〉,《 光 明 日 報 》, 取 自 http://www.gmw.cn/01gmrb/2004-01/21/10-00A7E908123AA8F848256E2100836D1D.htm。外 文 參 考 書 目1. Bergquist, W. (1992). The four cultures of the academy. San Francisco:Jossey–Bass.2. Birnbaum, R. (1988). How colleges work: The cybernetics of academicorganization and leadership. San Francisco: Jossey–Bass.3. Cameron, K. S. & Freeman, S. J. (1991). Cultural congruence, strengthand type: Relationships to effectiveness. Research in OrganizationalChange and Development, 5, 23–58.4. Chaffee, E. & Tierney, W. (1988). Collegiate culture and leadershipstrategies. New York: Macmillan.5. Clark, B. R. (1970). The distinctive college: Antioch, reed, swarthmore.Chicago: Aldine.6. Clark, B. R. (1972). The organizational saga in higher education.Administrative Science Quarterly, 17, 178–184.7. Clark, B. R. (1983a). The higher education system: Academicorganization in cross-national perspective. Berkeley: University ofCalifornia Press.8. Clark, B. R. (1983b). The contraditions of change in academic systems.