66 專 題 : 大 學 通 識 教 育 課 程 評 鑑六 、 結 語總 而 言 之 , 通 識 教 育 是 大 學 的 基 礎 與 核 心 教 育 ; 其 推 行 之 成 效 ,將 決 定 學 生 之 質 素 , 也 影 響 國 家 未 來 之 發 展 。 因 此 , 學 校 與 教 師 需 作研 究 及 規 劃 , 以 最 有 效 之 通 識 課 程 與 措 施 , 引 導 並 輔 育 學 生 達 到 最 佳學 習 之 成 果 。而 評 鑑 工 作 有 利 於 上 述 目 標 的 達 成 , 因 為 評 鑑 所 規 劃 之 評 鑑 目標 與 內 涵 , 將 協 助 學 校 確 立 教 育 方 向 ; 評 鑑 所 使 用 之 指 標 與 策 略 ,亦 引 導 並 決 定 了 教 學 重 點 與 方 法 ; 而 評 鑑 之 結 果 , 亦 將 提 供 學 校 與教 師 改 進 之 依 據 。 另 外 評 鑑 也 會 激 勵 學 生 學 習 , 幫 助 提 升 學 生 質 素 。但 前 提 是 : 評 鑑 需 要 一 個 周 全 、 正 確 、 完 整 的 評 鑑 架 構 作 為 規 範 之依 據 。有 鑒 於 此 , 筆 者 提 出 以 學 習 成 果 為 主 軸 的 評 鑑 機 制 , 強 調 以 學 生學 習 與 發 展 為 評 鑑 重 點 。 此 種 評 鑑 , 若 依 本 文 之 規 劃 實 施 , 不 僅 能 幫助 我 們 檢 測 到 學 生 個 人 通 識 知 識 , 能 力 與 教 學 成 效 , 而 且 更 可 以 診 斷教 學 與 學 習 的 缺 失 , 以 及 探 討 影 響 學 習 成 效 的 因 素 ; 當 中 包 括 課 程 、師 資 與 環 境 等 , 以 便 在 課 程 設 計 及 教 學 方 法 上 作 改 進 。 另 外 , 此 種 評鑑 機 制 強 調 通 識 教 育 是 大 學 每 位 教 師 之 職 責 , 反 映 學 校 整 體 教 育 績效 ; 因 此 , 評 鑑 的 推 動 也 將 有 助 於 學 校 提 升 整 體 教 育 之 品 質 。 還 有 ,評 鑑 的 結 果 內 容 廣 泛 , 涵 蓋 行 政 、 教 學 與 學 習 層 級 , 也 可 作 為 施 教 機構 在 考 核 、 認 證 、 比 較 及 診 斷 整 體 方 案 時 的 重 要 資 料 。 由 此 可 見 , 以學 習 成 果 為 主 軸 的 評 鑑 機 制 , 其 功 能 是 多 元 的 , 相 信 能 帶 動 通 識 教 育之 健 康 發 展 。 盼 此 種 評 鑑 機 制 能 在 海 峽 兩 岸 各 地 落 實 , 並 促 進 通 識 教育 達 成 其 應 有 之 目 標 , 以 培 養 優 良 之 大 學 生 , 提 升 國 家 競 爭 力 , 造 福社 會 。
彭 森 明 : 以 學 習 成 果 為 主 軸 的 大 學 通 識 教 育 評 鑑 67參 考 書 目中 文 參 考 書 目1. 李 光 華 (2008,10 月 )。〈 一 流 大 學 的 評 量 指 標 〉。 有 關 題 目 發 表於 《 國 際 高 等 教 育 評 鑑 論 壇 》。 台 灣 : 國 立 台 灣 師 範 大 學 教 育 評鑑 與 發 展 研 究 中 心 。2. 但 昭 偉 (2008)。〈 簡 介 《 自 由 社 會 中 的 通 識 教 育 》〉。《 通 識 在線 》, 第 18 期 , 頁 28–31。3. 林 仁 傑 (2008)。〈 相 衝 還 是 相 容 ? 從 P. C. [C. P.] Snow《 兩個 文 化 》 看 大 學 中 的 「 通 識 教 育 」〉。《 通 識 在 線 》, 第 16 期 ,頁 38–41。4. 周 祝 瑛 (2008)。〈 從 政 大 駐 校 藝 術 家 活 動 看 國 內 通 識 教 育 〉。《 通 識 在 線 》, 第 18 期 , 頁 4–5。5. 范 佩 貞 (2008)。〈 醫 學 人 文 「 精 神 醫 學 與 西 洋 文 學 」 課 程 之 教 材發 展 〉。《 通 識 在 線 》, 第 16 期 , 頁 52–54。6. 財 團 法 人 高 等 教 育 評 鑑 中 心 基 金 會 (2008)。〈98 年 系 所 評 鑑 計畫 〉。11 月 21 日 , 取 自 http://www.heeact.edu.tw/。7. 張 子 超 (2008)。〈 台 師 大 轉 型 與 通 識 教 育 發 展 〉。《 通 識 在 線 》,第 16 期 , 頁 42–45。8. 張 昭 焚 (2008)。〈 大 學 評 鑑 下 的 通 識 教 育 〉。《 通 識 在 線 》,第 16 期 , 頁 15–17。9. 黃 俊 傑 (2008)。《 大 學 通 識 教 育 的 理 念 與 實 踐 ( 四 版 )》。 台北 : 中 華 民 國 通 識 教 育 學 會 。10. 黃 崑 巖 (2008)。〈《 通 識 在 線 》 醫 學 通 識 教 育 訪 談 追 記 〉。《 通 識在 線 》, 第 16 期 , 頁 28–30。11. 清 華 大 學 (2008)。〈 以 通 識 教 育 為 核 心 之 全 校 課 程 革 新 計 劃 〉。2 月 24 日 , 取 自 http://www.ntnu.edu.tw。
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