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EXPORT-ORIENTED MANAGEMENT - IMC Fachhochschule Krems

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Empfohlene Literatur<br />

COLUMNAE-Schulungsunterlagen:<br />

- MS Project 2003<br />

Der Download dieser Schulungsunterlage ist vom eDesktop möglich:<br />

- Nach Anmeldung an das <strong>IMC</strong>-Netzwerk:<br />

"PublicArea"TRAINWARE"COLUMNAE_(deutsch)"office2003<br />

Lehrmethoden<br />

Lehrveranstaltung und Wissensvermittlung in Form von Theorieinput,<br />

Ausarbeitungen und Präsentationen von theoretischen Konzepten und Case Studies in<br />

Kleingruppen<br />

Diskussionen und Bezugnahme auf praktische Beispiele.<br />

Bewertungsmethoden<br />

Schriftliche Abschlussklausur<br />

IT-gestütztes Prozessmanagement<br />

Semester Wochenstunden LV Code ECTS<br />

Wintersemester 2 ITPZM 2<br />

Zielsetzung / Lernziele der Lehrveranstaltung<br />

Die Studierenden sind nach diesem Kurs in der Lage, an Prozessmanagement Projekten<br />

in Unternehmen teilzunehmen. Sie sind weiters in Lage, selbst Prozesse IT-gestützt<br />

abzubilden, diese zu analysieren, zu simulieren und die entsprechenden Ergebnisse<br />

auszuwerten. Durch das Erkennen von Problemen in Prozessen, können sie<br />

Optimierungspotential von Prozessen aufzeigen und die Optimierung IT-gestützt<br />

durchführen.<br />

Erforderliche Vorkenntnisse<br />

Grundlagen des Prozessmanagements<br />

Lehrveranstaltungsinhalte<br />

In der ersten Präsenzveranstaltung wird eine Einführung in die theoretischen Grundlagen<br />

gegeben. Sowohl in der ersten wie in allen weiteren Präsenzterminen wird der Einsatz<br />

von Geschäftsprozessmanagement-Werkzeugen praktisch anhand des Tools ADONIS®<br />

erlernt. In diesen praktischen Einheiten werden zunächst gemeinsam Beispiele modelliert,<br />

analysiert und simuliert. Die Studierenden haben dann die Möglichkeit, Beispiele<br />

selbstständig zu erarbeiten und diese zu präsentieren.<br />

Empfohlene Literatur<br />

Alle Theorieunterlagen werden zum Download zur Verfügung gestellt.<br />

Lehrmethoden<br />

Die Theorieinhalte werden einerseits durch Vortragsfolien, andererseits durch die<br />

ausführlichen E-Learning Unterlagen vermittelt.<br />

Die praktischen Inhalte werden anhand des praktischen Erarbeitens von Beispielen<br />

vermittelt.<br />

FHR-5-0008_Vers.03_Rev.00_2012 299

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