EXPORT-ORIENTED MANAGEMENT - IMC Fachhochschule Krems

Assessment
Case studies and presentations, written exam
Mikroökonomie
Semester Wochenstunden LV Code ECTS
Wintersemester 1 ER 2
Zielsetzung / Lernziele der Lehrveranstaltung
Die Lehrveranstaltung vermittelt den Studierenden grundlegende Kenntnisse der
Volkswirtschaftslehre. Das ökonomische Denken wird anhand der Grundbegriffe der
Ökonomie erklärt und der Umgang mit formal-theoretischen Konzepten gezeigt. Die
Anwendung von volkswirtschaftlichen Modellen wird mit praktischen Beispielen geübt.
Nach Absolvierung der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage
� die Grundbegriffe der Allgemeinen Volkswirtschaftslehre zu verstehen,
� Mikro- und Makroökonomie voneinander abzugrenzen,
� die grundlegende Funktionsweise von Märkten und des Preismechanismus zu
verstehen und theoretisch anzuwenden und die einzelwirtschaftlichen
Entscheidungen in Haushalten und Unternehmen nachzuvollziehen,
� sowie unterschiedliche Marktformen voneinander abzugrenzen und im Hinblick auf
ihre Wirtschaftlichkeit beurteilen zu können.
Erforderliche Vorkenntnisse
keine
Lehrveranstaltungsinhalte
Die Lehrveranstaltung ist inhaltlich wie folgt strukturiert: Zu Beginn werden die
Grundbegriffe der Ökonomie erklärt. Danach folgt die Beschäftigung mit fachspezifischen
Begriffen, wie der Unterscheidung von Mikroökonomik und Makroökonomik. Anhand der
Haushalts- und Unternehmenstheorie wird die Basis einzelwirtschaftlicher
Entscheidungen analysiert und daraus die Funktionsweise von Märkten abgeleitet.
Danach werden unterschiedliche Marktformen analysiert und im Hinblick auf ihre
Wirtschaftlichkeit untersucht.
Empfohlene Literatur
� Vortragsfolien + Übungsfragen stehen jeweils zwei Wochen vor dem betreffenden
Termin als Download zur Verfügung.
� Bofinger, Peter (2006): Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, 2. Auflage,
München: Pearson Studium.
Lehrmethoden
� Vortrag durch die Lehrveranstaltungsleiterin auf der Basis der Pflichtliteratur.
� Zu jedem Themenblock werden vertiefende Übungs- und Fallbeispiele (unter
Mitwirkung der Studierenden) in der Lehrveranstaltung gemeinsam
durchgearbeitet.
Bewertungsmethoden
Schriftliche Abschlussklausur, Kurzreferat
FHR-5-0008_Vers.03_Rev.00_2012 306