EXPORT-ORIENTED MANAGEMENT - IMC Fachhochschule Krems

� Begleitung und Betreuung Trauernder im Krankenhaus (Betreuungskontinuum,
spez. Trauerbegleitungsteams, Kommunikation, psychosoziale Betreuungs-
und Hilfsnetze)
� Begleitung und Betreuung "verwaister Eltern" durch die Hebamme während
der vor/während/nach der Geburt
� Externe Hilfs- und Betreuungsangebote, Selbsthilfegruppen
Partiale 3
� Einführung - Übersicht der LV - Aufgabenplanung
Pädagogischer Auftrag der Hebamme
� Gestaltung von zielgruppenorientierten Veranstaltungen
� Lernsituation - Rahmenbedingungen und Bedingungsfeld
� Lehr- und Lernformen
� Sozialformen
� Planungsschritte und Gestaltung des Lernprozesses
� Individuelle Beratung und Anleitung
� Aufarbeitung eines Themas in einer Lernsequenz:
o Hebammen unterrichten in Kindergärten, Grundstufe und Mittleren Stufen
� Gesundheitsbildung zu den Themen Sexualität, Schwangerschaft,
Geburt und Elternschaft
Empfohlene Literatur
Partiale 1
Brisch/Hellbrügge, Die Anfänge der Eltern-Kind-Bindung, Klett-Cotta
Brisch/Helbrügge, Der Säugling – Bindung, Neurobiologie und Gene, Klett-Cotta
Partiale 2
Cignacco, E. (Hrsg.) (2006) Hebammenarbeit - Assesssment, Diagnosen und
Interventionen bei patho - (physiologischen) und psychosozialen Phänomenen; Bern;
Hans Huber Verlag (in Auszügen)
Lothrop, H. (2005) Gute Hoffnung - jähes Ende, München; Kösel Verlag (in Auszügen)
Lehrmethoden
Partiale 1
Vortrag
Partnerarbeiten und –übungen
Rollenspiele
Ressourcenorientierte Stabilisierungsübungen
Imaginationen
Erarbeitung und Präsentation eines Kurzreferates
Partiale 2
Vorträge unter Einbeziehung von PP-Präsentationen, Gruppenarbeiten (Fallstudien,
Recherche), Diskussionsrunden, Einbeziehung von Auditivmedien, Präsentationen von
Ergebnissen durch die Studierenden, Feeback- und Reflexionsrunden.
Partiale 3
Themenzentrierte Vorträge mit Diskussionsrunden, Einzelarbeiten, Teamarbeiten und
Präsentationen
Bewertungsmethoden
Partiale 1
Referat
Partiale 2
Schriftliche Seminararbeit, verfasst nach gültigen Kriterien für wissenschaftliches
Arbeiten
FHR-5-0008_Vers.03_Rev.00_2012 409