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EXPORT-ORIENTED MANAGEMENT - IMC Fachhochschule Krems

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Zielsetzung / Lernziele der Lehrveranstaltung<br />

Der/Die Studierende<br />

- kennt Theoriegrundlagen zur Kommunikation und beherrscht die Grundlagen der<br />

Gesprächsführung.<br />

- versteht die Bedeutung von Teamarbeit und die Grundlagen der Kommunikation in<br />

einem Team und kann in einem Team arbeiten.<br />

- lernt sich selbst wahrzunehmen und sein/ihr Handeln zu reflektieren.<br />

- erlangt Rollenklarheit in der Studierenden-Rolle.<br />

Erforderliche Vorkenntnisse<br />

Keine<br />

Lehrveranstaltungsinhalte<br />

- Grundlagen der Kommunikation und Gesprächsführung,<br />

- Rollen und Rollenverständnis,<br />

- Innere Grundhaltung,<br />

- Kommunikations- und Gesprächstechniken,<br />

- Aufbau und Struktur von Kommunikationsprozessen,<br />

- Ablauf eines Gespräches,<br />

- Rahmenbedingungen,<br />

- Körpersprache,<br />

- Distanzverhalten,<br />

- Stimme und Sprechen<br />

- Umgang mit Kritik / Feedback Spannungsfelder in der Kommunikation, das<br />

therapeutische Gespräch,<br />

- Anwendung von verschiedenen Strategien in schwierigen Situationen aus dem<br />

therapeutischen Alltag,<br />

- Bearbeitung von konkreten Aufgaben und Problemstellungen durch Zusammenarbeit<br />

im Team<br />

- Auseinandersetzung mit Selbstbild und Fremdbild<br />

- Teamprozesse erkennen und reflektieren,<br />

- Umgang mit Konflikten und individuellen Bedürfnissen,<br />

- Einführung in die Rahmenbedingungen und Anforderungen des Studiums.<br />

Empfohlene Literatur<br />

� Andrea Dehn-Hindenberg: Gesundheitskommunikation im Therapieprozess, ISBN<br />

978-3-8248-0658-4<br />

� Simon, Walter: „Gabals großer Methodenkoffer – Grundlagen der Kommunikation―,<br />

Offenbach, Gabal Verlag 2004<br />

� Radatz, Sonja: „Beratung ohne Ratschlag― ,ISCT, 2000<br />

� Sumsion Thelma. „Klientenzentrierte Ergotherapie―, Thieme, 2002<br />

� Townsend, Elizabeth A.; Polatajko, Helene J. (2007): Enabling occupation II.<br />

Advancing an occupational therapy vision for health, well-being & justice through<br />

occupation. Ottawa: Canadian Association of Occupational Therapists.<br />

� Friedemann (2006): Miteinander reden 1-3 Reinbek<br />

� Weinberger Sabine (2006): Klientenzentrierte Gesprächsführung, Weinheim und<br />

München<br />

� Büttner Claudia: Gesprächsführung und Beratung – Sicherheit und Kompetenz im<br />

Therapiegespräch<br />

� Zimbardo, Philip: Psychologie – Eine Einführung<br />

Weiterführende Literatur<br />

� Friederike Leute: Richtig sprechen mit dementen Menschen, ISBN 978-3-497-<br />

02060-7<br />

� Kindl-Beilfuß, Carmen: „Fragen können wie Küsse schmecken―, Carl – Auer –<br />

Systeme, Heidelberg, 2010<br />

FHR-5-0008_Vers.03_Rev.00_2012 441

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