EXPORT-ORIENTED MANAGEMENT - IMC Fachhochschule Krems

Bewertungsmethoden
Semesterprüfung
Rechnungswesen I
Semester Wochenstunden LV Code ECTS
Wintersemester 3 ERW 4
Zielsetzung / Lernziele der Lehrveranstaltung
Einführung in die Aufgaben, die Begriffswelt, die Systematik und Technik des
betrieblichen Rechnungswesens Vermittlung der theoretischen und rechtlichen
Grundlagen des betrieblichen Rechnungswesens Entwicklung einer Vertrautheit mit
üblicherweise im Geschäftsleben vorkommenden Geschäftsvorfällen und deren
Behandlung im Rahmen des betrieblichen Rechnungswesens Entwicklung der Fähigkeit
Verbuchungen von Geschäftsfällen selbstständig durchführen zu können Abbau von
eventuell vorhandenen Berührungsängsten mit Zahlen, Grundfunktionen der Mathematik
und der Buchhaltung Vermittlung der Bedeutung der profunde Kenntnis des betrieblichen
Rechnungswesens für alle anderen Unternehmensfunktionen.
Erforderliche Vorkenntnisse
Die Lehrveranstaltung verlangt keinerlei Vorkenntnisse.
Lehrveranstaltungsinhalte
Einführung in das betriebliche Rechnungswesen
Inhalt und Aufgaben des betrieblichen Rechnungswesens
Grundlagen der Finanzbuchhaltung: Funktionen und Grundbegriffe der
Finanzbuchhaltung, Doppelte Buchführung, Grundlagen der Buchungstechnik und
Behandlung einzelner Geschäftsfälle
Bilanzierung/Jahresabschluss: Gesetzliche Grundlagen, Grundsätze ordnungsmäßiger
Bilanzierung, Bewertungsgrundsätze, Aufbau, Gliederung und Ermittlung von Bilanz,
Gewinn- und Verlustrechnung und Kapitalflussrechnung
Empfohlene Literatur
Grohmann-Steiger, C., Schneider, W. & Eberhartinger, E. (2008). Einführung in die
Buchhaltung im Selbststudium. 2 Bände. Wien: Facultas.
Lehrmethoden
Integrierte Lehrveranstaltung: Vortrag
Bewertungsmethoden
Semesterprüfung, Gruppenarbeiten, Study minutes
Kommunikationstraining
Semester Wochenstunden LV Code ECTS
Wintersemester 1 KOMT 1
Zielsetzung / Lernziele der Lehrveranstaltung
Die Studierenden sind in der Lage auf Basis aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse
effektiv mit ihren Gesprächspartnern zu kommunizieren. Sie können die Anforderungen,
die an bestimmte Teamrollen gestellt werden beschreiben und gezielt Aktionen in den
FHR-5-0008_Vers.03_Rev.00_2012 341