EXPORT-ORIENTED MANAGEMENT - IMC Fachhochschule Krems

Lehrveranstaltungsinhalte
- Formulierung einer eigenen Forschungsfrage
- Fachhochschulspezifische (Abteilung für Ergotherapie bezogene) Vorgaben für die
Bachelorarbeit I
- Erstellung eines Konzeptes für die Bachelorarbeit I
- (Gemeinsame) Reflexion des Konzeptes sowie der Bachelorarbeit I
Berufspraktikum II und begleitendes Seminar
Semester Wochenstunden LV Code ECTS
Wintersemester 1 SWS BP5BP 10
Zielsetzung / Lernziele der Lehrveranstaltung
Der/Die Studierende
- kann die erworbenen fachlich methodischen Kompetenzen anwenden.
- kann die erworbenen sozial-kommunikativen Kompetenzen und
- die wissenschaftlichen Kompetenzen in der praktischen Arbeit am Patienten
umsetzen.
- kann ergotherapeutische Prozesse am Patienten/an der Patientin nach dem
ergotherapeutischen Prozess dokumentieren.
Erforderliche Vorkenntnisse
Berufsethik und Ergotherapie im Gesundheitswesen, Grundlagenmodelle der Ergotherapie,
Methodik der Aktivität und Partizipation, Didaktik der Aktivität und Partizipation I,
Spezielle Ergotherapeutische Maßnahmen I und II, Didaktik in der Aktivität und
Partizipation I und II, Ergotherapie in der Gesundheitsförderung I und II, Ergotherapie in
der Neurologie, Ergotherapie in der Orthopädie I und II, Ergotherapie in der Chirurgie,
Traumatologie und Innere Medizin, Ergotherapie in der Psychiatrie, Ergotherapie in der
Geriatrie, Psychosoziale Aspekte in der Ergotherapie I, II und III
Lehrveranstaltungsinhalte
Im Rahmen der praktischen Ausbildung sind:
3. in den Pflicht- und Wahlbereichen fundierte Erfahrungen in der Patientenbetreuung
sowie fundierte Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in der Durchführung
ergotherapeutischer Maßnahmen zu erwerben und
4. mindestens 20 Prozesse gemäß Anlage 5 in den Pflichtbereichen durchzuführen.
Pflichtbereiche:
� Orthopädie, Traumatologie, Handchirurgie, innere Medizin einschließlich
Rheumatologie
� Psychiatrie
� Geriatrie
� Neurologie
� Kinder- und Jugendheilkunde
Wahlbereiche je nach individuellem Schwerpunkt:
� Spezielle klinische Bereiche;
� berufliche Integration;
� Multiprofessioneller Bereich, insbesondere in Zusammenarbeit mit
PhysiotherapeutInnen, DiätologInnen und LogopädInnen;
� Arbeitsmedizin;
FHR-5-0008_Vers.03_Rev.00_2012 473