à la decouverte du musée en jouant - Parc naturel régional des ...

Figure 8 : Fac-similé du souvenir de conscription et de régiment placé à hauteur des enfants et accompagné d’une
étiquette spécifique de couleur jaune.
Une fois que les enfants ont retrouvé l’image à laquelle appartient le détail, ils doivent lire
les inscriptions portées sur cette dernière pour obtenir les informations manquantes sur la vie du
personnage. Il faut remarquer que quatre des neuf images comportent des inscriptions en allemand
ce qui pourrait-être susceptible de poser des difficultés aux enfants (fig. 9, fig.10, fig.11 et fig.12).
La lecture des étiquettes associées aux fac-similés permettent aux enfants de connaître le nom des
images. Pour les deux dernières images (un ex-voto en remerciement de la survie de la famille
après un incendie et un ex-voto pour la naissance d’un septième enfant), les enfants ne doivent
plus faire appel à la lecture mais à leur sens de l’observation et de la déduction (fig.16 et 17).
Cependant, la compréhension de ce type d’image fait référence à l’iconographie chrétienne ce qui
nécessite d’avoir déjà au préalable une culture religieuse. Les enfants reportent les informations
sur la vie du personnage et le nom des images populaires au fur et à mesure dans le livret-jeu. La
correction est effectuée oralement par la personne chargée de l’accueil une fois le jeu de piste
terminé. Une carte postale est remise aux enfants en récompense de leur participation.
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