à la decouverte du musée en jouant - Parc naturel régional des ...

c. Buts de l’évaluation du jeu La vie mystérieuse de l’oncle Hans
Nous avons vu, tout d’abord, que la mise en place des jeux Amuse-Musées tout au long de
l’année dans les musées de la « Chaîne de la Découverte » avait pour but de favoriser la
découverte du patrimoine culturel en jouant en famille et de permettre l’autonomie des familles.
Nous retiendrons donc l’étude des interactions familiales comme premier but de l’évaluation. Les
Jeux Amuse-Musées, dont celui du musée de Pfaffenhoffen ont été conçus pour être pratiqués en
famille. Ainsi que le soulignent Odile Coppey et Daniel Jacobi, « rendre compte de l‟éducation
non formelle, c‟est prendre en compte l‟interactivité, le compagnonnage et les conflits sociocognitifs
que la visite instruit manifestement » (Jacobi, Coppey, 1995 : 18).
Le type de découvertes et les effets souhaités ont ensuite été approfondis lors de l’étude des
objectifs pédagogiques du jeu définis par le Service des publics lors de la conception du jeu, et de
ceux énoncés par la chargée de communication et de développement du musée de l’image
populaire.
La synthèse des objectifs définis par le Service des publics du Parc et de ceux déterminés lors
de l’entretien avec la chargée de communication et de développement du musée de l’image
populaire nous permettent de dégager sept objectifs principaux :
- La pratique du jeu en famille favorise la découverte du patrimoine culturel par les
interactions qu’ils suscitent au sein de la famille
- Le jeu doit permettre l’appropriation du musée par les enfants en tant que lieu avec des
comportements spécifiques à adopter
- Le jeu doit favoriser l’apprentissage du sens des images populaire en lien avec les
principales étapes de la vie au XIXe siècle.
- Le jeu doit développer l’observation et la mémorisation des détails et des caractéristiques
des images populaires.
- Le jeu doit inciter à la consultation des cartels spécifiques et à s’intéresser aux textes
inscrits sur les images populaires : Le jeu doit permettre aux enfants de surmonter le frein
posé par l’usage de l’allemand sur les images populaires et faire découvrir aux enfants le
contenu de ces images.
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