Phylogénie Et Evolution Du Comportement Social Chez Les Blattes ...

V. Dis c u s s ion g é n é r a l e e t p e r s p e c t i v e sTrois axes principaux ont été suivis au cours de ce travail qui avait pour butd’étudier les modalités de l’évolution du comportement social chez lesblattes et les termites.Tout d’abord la volonté de mener une approche comparative engendre la nécessité deposséder une référence historique et un patron phylogénétique. Reconstruire des patronsphylogénétiques robustes a donc constitué le premier objectif de ce travail.Etudier des caractères comportementaux ou de développement à l’aide d’une référencephylogénétique implique une définition précise de ces caractères. Or la méthodologie associéeà ce type de problématique est perfectible. Le second objectif a donc été de proposer un cadrethéorique et méthodologique permettant d’intégrer divers caractères au sein des analysesphylogénétiques et d’inférer leur évolution.Enfin, les modalités d’évolution du comportement social ont été analysées, notammenten regard des théories classiques à connotation plutôt gradiste. Dans ce contexte, nousnous sommes focalisés particulièrement sur trois transitions importantes de l’évolution ducomportement social. La première transition (grégarisme / mode de vie solitaire) concerne lepassage depuis un mode de vie social peu intégré vers un mode de vie où la dimension socialen’existe pas. Elle se place donc à la limite de la socialité et doit permettre de comprendre lefondement de l’apparition d’un comportement social élémentaire. La seconde transition(grégarisme / subsocialité) implique l’évolution de comportements sociaux coordonnésentre individus d’une même famille (parents et jeunes). La troisième transition, concernantl’évolution des castes d’ouvriers, correspond à l’évolution de comportements « dits » altruistes,c’est-à-dire des comportements bénéfiques à autrui mais pas à l’individu émetteur. Ces troistransitions impliquent donc des évènements importants pour la compréhension de l’évolutiondu comportement social.Ces trois axes sont discutés successivement dans cette section.241