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Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...

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Desenvolvimento da Pesquisa Participativa<br />

Para fazer a experimentação, sentiu-se a necessidade de melhor<br />

avaliar o material genético de cana que os agricultores possuíam. Depois<br />

de discutir de forma conjunta os objetivos da experiência, chegou-se<br />

à conclusão de que utilizaríamos as melhores cultivares<br />

identificadas entre as já existentes, mas também algumas oriundas de<br />

centros de pesquisa. A partir <strong>do</strong> resgate de 22 cultivares de quatro associações<br />

de agricultores e <strong>do</strong> Centro de Pesquisa para a Agricultura<br />

Familiar da EPAGRI, de Santa Catarina, foi implantada uma área experimental<br />

na Associação de Agricultores Familiares Agroecológicos de Campo<br />

Alegre, município de Barra <strong>do</strong> Rio Azul (RS).Hoje essa associação é<br />

também uma filial da Cooperativa <strong>do</strong>s Agricultores Familiares Ecologistas<br />

Solidários (Cooperfas). A área experimental contém 10 blocos de<br />

cada cultivar, distribuí<strong>do</strong>s ao acaso, para testar cinco épocas diferentes<br />

de corte durante o ano, com duas repetições em cada corte, sen<strong>do</strong> avalia<strong>do</strong>s<br />

aspectos como: capacidade de rebrote; produção de massa<br />

aproveitável; rendimento de cal<strong>do</strong>; comprimento <strong>do</strong> entrenó; nível de<br />

sacarose; resistência a geadas; entre outros. Essas variáveis foram definidas<br />

pelos próprios agricultores como sen<strong>do</strong> importantes para melhorar<br />

a condução <strong>do</strong> canavial.<br />

O acúmulo existente entre os agricultores, principalmente com relação<br />

à organização, facilitou muito a busca por soluções para os desafios impostos<br />

por questões tecnológicas de produção, industrialização e merca<strong>do</strong>,<br />

bem como de gestão. Para isso, foram realiza<strong>do</strong>s intercâmbios e troca de<br />

experiências com agricultores de outras regiões. No su<strong>do</strong>este <strong>do</strong> Paraná,<br />

por exemplo, procuramos assimilar os méto<strong>do</strong>s de cultivo, de industrialização<br />

e seus equipamentos. Na serra no Rio Grande <strong>do</strong> Sul, nos interessavam<br />

os formatos utiliza<strong>do</strong>s na organização para a agregação de valor por meio<br />

da industrialização. Finalmente, em Minas Gerais, conhecemos melhores equipamentos,<br />

como moenda equipada com pica<strong>do</strong>r de resíduo e tachos de<br />

fervura com melhor desempenho.<br />

De forma paralela, foram realiza<strong>do</strong>s cursos de aprofundamento,<br />

monitoramento e avaliação da experiência, qualifican<strong>do</strong> de forma contínua<br />

os méto<strong>do</strong>s de gestão das agroindústrias, <strong>do</strong> processo industrial e <strong>do</strong> acesso<br />

ao merca<strong>do</strong>.<br />

<strong>Construção</strong> <strong>do</strong> Conhecimento Agroecológico 171

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