Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...

árido; crédito; acesso a mercados; sistemas de produção; barragem subterrânea;
renda não–agrícola; e monitoramento. A idéia inicial era, por meio
desses momentos de capacitação, nivelar os conhecimentos dos(as) técnicos(as)
acerca dos conceitos e conteúdos de importância na Agroecologia.
Ainda durante a fase de preparação do I Encontro de Formação em
Agroecologia da Rede, o grupo decidiu mudar a orientação original, fragmentada
em temas, para uma abordagem mais integradora, tendo o tema
da transição agroecológica dos agroecossistemas como eixo orientador e
organizador do processo de formação. Assim as diferentes temáticas seriam
integradas à medida que fossem surgindo das experiências das entidades,
segundo o enfoque da transição agroecológica. Seria abordado, por
exemplo, como o crédito vem favorecendo a transição agroecológica dos
agroecossistemas de uma determinada região de atuação de uma entidade
da rede.
Além de empregar uma abordagem mais integradora, optou-se por
romper com a lógica de aprendizagem centrada no acúmulo de uma ou
mais entidades. O processo de formação foi então reorientado para a
interação entre as diversas experiências e os diferentes acúmulos
institucionais. O foco dos eventos, ao possibilitar o diálogo entre as experiências
das entidades, passou então a ser a aprendizagem mútua e
essas experiências, por sua vez, se constituíram na base pedagógica para
alimentar o debate.
O processo de aprendizagem também deixou de ter o foco dirigido
para a capacitação de técnicos(as) das entidades para assumir um caráter
continuado e cumulativo voltado para fortalecer as capacidades
institucionais. Dessa forma, cada entidade tem a responsabilidade de dar
continuidade a seus processos internos de reflexão metodológica a partir
dos conteúdos debatidos nos eventos
coletivos da rede.
Exercício de modelização de agrossistema
durante o I Encontro de Formação em
Agroecologia
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A partir dessa nova concepção,
houve um esforço coletivo de preparação
dos encontros de formação em
Agroecologia. Não só a(s) entidade(s)
anfitriã(s), mas todas as entidades da
rede assumiam tarefas, que envolviam
sobretudo a elaboração de exercícios
de análise sobre a sustentabilidade dos
agroecossistemas locais e de sistema-
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