Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...

Atividades com as crianças durante encontro do PFA
Além dos temas descritos no Quadro 2, uma questão priorizada e que
foi sendo abordada em todos os encontros foi a das relações sociais de
gênero na agricultura familiar. Quando necessário, o grupo discutia e propunha
atividades para a inclusão e melhor aproveitamento da formação
por parte das mulheres. O tratamento desse tema também resultou no desenvolvimento
de atividades com crianças, filhos(as) de participantes e de
outras famílias das comunidades, originando o “PFAzinho”, desenvolvido
em parceria com o Grupo Ecopedagogia, da UFV.
Nos intervalos entre um encontro e outro, os(as) agricultores(as) participantes
do programa receberam visitas dos(as) técnicos(as) e de
outros(as) agricultores(as) envolvidos na coordenação. Além do acompanhamento
das propriedades de cada participante para conhecer suas dificuldades
e avanços, as visitas rendiam observações que retornavam para os
encontros de modo a fomentar as discussões e debates.
O programa produziu registros (relatórios técnicos ou síntese das questões
principais) a partir de cada encontro para garantir aos(às) participantes
uma memória dos eventos e facilitar o seu trabalho junto a outros(as)
agricultores(as) nas suas respectivas localidades. Foram ainda produzidos
informativos que sintetizam as experiências de cada um dos municípios
envolvidos.
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Construção do Conhecimento Agroecológico