Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...

quisas adequadas à sua realidade e necessidades. Realidade que muitas
vezes o pesquisador, em um ambiente distinto e sem a real interlocução
com o público-alvo, pode não perceber.
Mas a implementação de uma pesquisa participativa traz consigo uma carga
de preconceitos científicos, fazendo com que seja questionada pela sua falta
de rigor. Para aqueles que estão envolvidos na experiência e que se beneficiam
dela, esse é um fato que não tem sido levado em consideração e muito menos
tem desmerecido ou minimizado seus efeitos. No entanto, o domínio real dos
processos de pesquisa por parte dos agricultores faz com que a relevância de
detalhes técnicos possa muitas vezes passar desapercebida, sendo às vezes
encarada como desprezível. Em muitos casos, o rigor com relação ao método,
na colheita, por exemplo, não é plenamente compreendido.
4. Conclusões
Podemos concluir que, se estamos de fato dispostos a construir algo
em conjunto, é necessário ter como premissa que todos têm condições de
contribuir com suas experiências individuais. É possível atingir níveis de
sucesso satisfatório, conquistando acima de tudo comprometimento e responsabilidades
mútuas a partir de um relacionamento coletivo pautado na
construção de sujeitos sociais comprometidos com o desenvolvimento de
suas comunidades e organizações.
Nesse sentido, a capacitação e a educação contínua são meio e fim
para o desenvolvimento sustentável, que depende também da sustentabilidade
da entidade assessora, na qual devem prevalecer valores éticos,
tais como solidariedade, integridade, transparência administrativa e
gerencial, pautada na honestidade e respeito pela comunidade.
Como avanços, podemos citar que os agricultores dominaram a cultura
em todos os seus aspectos. Ou seja, hoje é possível afirmar que os agricultores
têm uma boa capacidade de intervenção no debate e no processo
produtivo, tendo condições de tomarem decisões seguras sobre seu futuro
e sobre questões que vão desde a pesquisa, produção, industrialização,
acesso ao mercado, bem como avaliação de índices técnicos, sanidade,
manejo ecológico e avaliação de custos. Enfim, eles têm a gestão de todo o
processo sob seu domínio e de suas famílias, envolvendo crianças, adultos,
jovens e mulheres.
Aprendemos muitas lições no desenvolvimento do trabalho, sempre
sob a perspectiva do monitoramento interno, avaliando e reavaliando mé-
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Construção do Conhecimento Agroecológico