Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...
Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...
Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
mentos saudáveis, coordenar um curso de capacitação e articular o processo<br />
local com outras comunidades e grupos para influenciar na formulação<br />
de políticas públicas.<br />
Os Diagnósticos Urbanos Participativos em Agricultura Urbana e Segurança<br />
Alimentar e Nutricional com Enfoque de Gênero, realiza<strong>do</strong>s em 2002<br />
pelas redes locais de desenvolvimento, serviram como uma base para a<br />
execução <strong>do</strong> projeto de formação em SAN. As informações levantadas sobre<br />
os <strong>conhecimento</strong>s e práticas da população em relação aos temas enfoca<strong>do</strong>s<br />
foram fundamentais para nortear os conteú<strong>do</strong>s e meto<strong>do</strong>logias a serem<br />
utiliza<strong>do</strong>s nas atividades educativas. Os diagnósticos também serviram como<br />
um momento de sensibilização das famílias nos núcleos de desenvolvimento<br />
sobre os temas a serem aprofunda<strong>do</strong>s no projeto.<br />
Esse modelo, inicia<strong>do</strong> em 2003, teve como foco a formação de famílias<br />
das regiões leste e nordeste de Belo Horizonte, enquanto agentes de desenvolvimento<br />
local e sustentável, a partir de uma abordagem multidisciplinar,<br />
baseada na prática da agricultura urbana, interligada a outras<br />
temáticas: resíduos sóli<strong>do</strong>s (lixo), plantas medicinais, segurança alimentar<br />
e nutricional e relações sociais de gênero. Esse projeto foi desenvolvi<strong>do</strong><br />
nos seis núcleos de desenvolvimento das duas regiões da periferia de Belo<br />
Horizonte, por meio da execução de um curso de capacitação (com oficinas<br />
práticas e teóricas), além da experimentação de tecnologias apropriadas<br />
nos quintais das famílias no perío<strong>do</strong> de um ano. A equipe de educa<strong>do</strong>ras e<br />
assessores comunitários incentivou a troca de experiências e de <strong>conhecimento</strong>s,<br />
promoven<strong>do</strong> a interação entre as 60 famílias participantes. Também<br />
foram realiza<strong>do</strong>s intercâmbios com outras iniciativas em SAN e AU nas<br />
diversas regiões <strong>do</strong> esta<strong>do</strong> de Minas Gerais, para reforçar o aprendiza<strong>do</strong> e<br />
consolidar uma articulação entre experiências afins. Dessa forma, foram<br />
valorizadas e apoiadas as iniciativas já empreendidas pelas famílias, as suas<br />
experimentações de tecnologias e de receitas, além <strong>do</strong> intercâmbio com<br />
<strong>Construção</strong> <strong>do</strong> Conhecimento Agroecológico 203
Change language