Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...
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an<strong>do</strong> cenários de reposicionamento<br />
das economias locais<br />
e a construção de projetos<br />
diferencia<strong>do</strong>s de desenvolvimento<br />
regional.<br />
A mobilização em torno<br />
da Agroecologia no Brasil<br />
tem que se colocar como<br />
estratégia fundamental<br />
para a concepção de uma<br />
sociedade sustentável. A irradiação<br />
<strong>do</strong> <strong>conhecimento</strong> <strong>agroecológico</strong>, construí<strong>do</strong> e em construção, está<br />
condicionada à sua inserção em redes de diálogo cada vez mais amplas e,<br />
ao mesmo tempo, à capacidade de se inscrever em debates de projetos para<br />
o conjunto da sociedade. Daí a importância de articulações como a AMA e a<br />
Articulação Nacional de Agroecologia (ANA) enquanto espaços privilegia<strong>do</strong>s<br />
que, se fortaleci<strong>do</strong>s, podem aumentar muito sua contribuição para o<br />
debate nas arenas públicas.<br />
6. Considerações finais<br />
Uma forte evidência das experiências aqui analisadas e sistematizadas<br />
pelas organizações da AMA é que a sustentabilidade <strong>do</strong>s processos de desenvolvimento<br />
depende, em grande medida, da capacidade de se realizar<br />
um acompanhamento continua<strong>do</strong>, inseri<strong>do</strong> e comprometi<strong>do</strong> com as dinâmicas<br />
socioambientais existentes. “A construção <strong>do</strong> <strong>conhecimento</strong> e a<br />
mobilização para uma ação cidadã, promotora de uma sociedade sustentável,<br />
requerem continuidade e compromisso ético com a base social (CAA, 2006).<br />
Nesse aspecto, a fragmentação e descontinuidade das políticas governamentais<br />
são questões que têm que ser enfrentadas. Políticas para expansão<br />
da Agroecologia no Brasil devem ser garantidas com recursos públicos em<br />
caráter permanente. Além disso, são necessárias políticas públicas<br />
multisetoriais que abordem integralmente os territórios rurais e as<br />
territorialidades nele inscritas, bem como a indissociabilidade da pesquisa,<br />
ensino e irradiação <strong>do</strong> <strong>conhecimento</strong> (CAA, 2006).<br />
A partir dessa perspectiva, a extensão rural clássica, baseada na relação<br />
técnico(a)–agricultor(a), não se presta à promoção da Agroecologia.<br />
As ações pontuais, por meio de cursos, visitas e dias de campo sobre técni-<br />
<strong>Construção</strong> <strong>do</strong> Conhecimento Agroecológico 55