Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...

A experiência de multiplicação da agricultura agroflorestal foi iniciada
em meados dos anos 1990, quando o Centro Sabiá decidiu adotar a
agrofloresta como elemento norteador das suas ações. A decisão surgiu
com a compreensão de que esse modelo gera sustentabilidade econômica e
ambiental, inclusão social e respeito à diversidade cultural. Além disso,
pode ainda contribuir para a organização das famílias, de modo que assumam
o papel de mobilizadoras e defensoras da Agroecologia como estratégia
importante para o desenvolvimento rural sustentável.
A partir do trabalho desenvolvido com um grupo de agricultores e
agricultoras familiares ligado ao sindicato dos trabalhadores rurais (STR)
do município de Bom Jardim, no Agreste Setentrional do estado de
Pernambuco, o Centro Sabiá começou implantando duas áreas de agricultura
agroflorestal como experimentação. Aos poucos, o número de famílias
que aderiu cresceu e acabou sendo criada uma sistemática de acompanhamento
do trabalho em forma de mutirão.
Esse processo, do ponto de vista metodológico, consistiu na implantação
de sistemas agroflorestais iniciados com pequenos roçados que, com
o passar do tempo, foram sendo ampliados. Esse procedimento para a construção
permanente e acúmulo gradativo de conhecimentos tinha o objetivo
de favorecer a disseminação dessas iniciativas para famílias vizinhas e
de outras comunidades e culminou com a fundação da Associação de Agricultores
e Agricultoras Agroecológicos de Bom Jardim (Agroflor). A organização
difunde as práticas agroflorestais por meio de seus associados(as)
e do Grupo de Agricultores(as) Multiplicadores(as) ligado à Secretaria de
Difusão, que defende a Agroecologia como alternativa para o fortalecimento
da agricultura familiar.
Dessa forma, podemos afirmar que os conhecimentos obtidos a partir
das práticas cotidianas e das experiências implementadas contribuem significativamente
para que várias famílias da região adotem a agricultura
agroflorestal como uma forma de gerar mais qualidade de vida para si e para
a outros, promovendo um ambiente fértil para trocas, elaboração e
reelaboração dos saberes. Cabe ressaltar que a troca de experiências foi fundamental
para a geração de conhecimento não só entre agricultores(as)
multiplicadores(as), mas também entre a equipe do Centro Sabiá.
2. O contexto da experiência
Localizado na mesorregião do médio Capibaribe, o município de Bom
Jardim é essencialmente agrícola, tendo 64% de sua população3 vivendo
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Construção do Conhecimento Agroecológico