Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...

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Finalmente, na última seção, são apresentados dois textos relacionados ao tema da educação do campo. O GT-CCA da ANA considera esta publicação como o produto de um processo que está em curso. Trata-se, portanto, da sedimentação provisória de acúmulos que vêm sendo coletivamente construídos. A continuidade desses esforços deve ser assumida conjuntamente pelas entidades, pelas articulações locais e regionais em que as primeiras estão inseridas e, finalmente, pela própria ANA. Por fim, os acúmulos obtidos até aqui fornecem importantes subsídios também para o processo de incorporação da perspectiva agroecológica pelas instituições oficiais de ensino, pesquisa agrícola e extensão rural. Nesse sentido, a publicação surge em um momento oportuno, no qual iniciativas promissoras nessa direção vêm sendo desenvolvidas. Paulo Petersen Coordenação do GT-CCA da ANA Diretor Executivo da AS-PTA 18 Construção do Conhecimento Agroecológico
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A partir de 1998, emerge um debate
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O programa de formação começou c
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A experiência do Grupo de Agricult
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Como conseqüências, citamos a dev
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Agricultora Fátima Lima (de pé),
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A prática da multiplicação agrof
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manente para incentivar o debate so
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Agricultor agroflorestal, Pedro Cus
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Caminhos metodológicos para a tran
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Ao concentrar a atuação em ADs e
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Reunião com as organizações parc
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Sendo assim, é preciso explicitar
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Bibliografia PARANHOS, Marcelo. Sas
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Seção 3 - Artigos sobre educaçã
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Educação do campo e Agroecologia
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Conhecimento Agroecológico realiza
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