Construção do conhecimento agroecológico - Ministério do ...

Sendo assim, é preciso explicitar melhor os fundamentos do método em
construção para exercitá-lo nas relações de parceria e nos espaços de articulação
municipal e regional. Há ainda uma fragilidade na construção coletiva
da metodologia para irradiação das experiências agroecológicas para
outras escalas (municipal e regional).
7. Considerações finais sobre a construção metodológica do
Sasop
Percebe-se, nos dois programas, mesmo que em momentos e em intensidades
distintas, uma tendência à fragmentação temática, uma vez que os
temas assumem status de programas isolados e pouco dialogam entre si.
Ainda existem poucos momentos em que seja discutido o conjunto do trabalho
na comunidade, o que faz com que seja muito difícil para os envolvidos
(as famílias da comunidade e o Sasop também) terem uma visão mais
integrada do todo. Portanto, um dos desafios já identificados é o de conciliar
um trabalho que se especializa em linhas temáticas com uma visão
sistêmica.
As atividades coletivas de leitura e análise dos agroecossistemas locais,
como os diagnósticos, os intercâmbios, as sistematizações e o
monitoramento, que recentemente têm acontecido de forma mais recorrente
no PDL-MA, têm cumprido um papel fundamental para que os técnicos e
os agricultores não percam essa visão do todo e percebam os impactos da
ação temática no conjunto da experiência, permitindo, com isso, a incorporação
do enfoque sistêmico na abordagem metodológica do programa.
Ao olharmos para os dois programas locais (PDLs), percebemos semelhanças
na metodologia, o que revela a presença de concepções construídas
pela trajetória do Sasop, mas também se verificam muitas diferenças nos
processos de inovação metodológica e nos resultados alcançados. Esse fato
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