Stålan - Marxistarkiv
Stålan - Marxistarkiv
Stålan - Marxistarkiv
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
– Sten värmer man ju inte som metaller.<br />
23<br />
– På yrkesskolans teorilektioner fick vi lära oss att se på färgen hur varm exempelvis en<br />
järnplåt är. Vid 600 grader har den en nyans och vid 700 en annan. Det blir en hel färgskala<br />
uppåt och nedåt. Blir järnet så vitglödgat att det stänker gnistor då har man bränt det och gjort<br />
det praktiskt taget obrukbart. Aluminium har sin egen färgskala.<br />
– Och legeringar?<br />
– Alla har sina egna färger.<br />
– Är det inte svårt att hålla isär alla färgnyanser och gradtal?<br />
– Vi lärde oss det där ganska snart. Samtidigt fick vi reda på vad som hände i materialet vid<br />
behandlingen av plåt och stål och vilka begränsningar som finns för användbarheten.<br />
Räknestickan lärde vi oss grundligt, det var före kalkylatorernas tid. En räknestickas värden är<br />
ju inte absolut exakta men fullt tillräckliga i det praktiska livet. Rektorn hade<br />
matteundervisning förresten. Det var han bra på.<br />
Lite utbildning i sjukvård och hälsovård fick vi också. Många siktade på att bli småföretagare<br />
med någon anställd till hjälp och då behövs sådana kunskaper. Även den som jobbar alldeles<br />
ensam i en verkstad eller ute har användning för sådant vetande.<br />
En grundkurs i arbetsledarens roll och psykologi ingick i undervisningen. Den kunde byggas<br />
på senare om man ville bli arbetsledare. Vi lärde oss hur man skulle ta folk och framför allt<br />
vad arbetsgivarna krävde.<br />
Jag tycker utbildningen var ganska gedigen. Den stärkte mitt självförtroende. Jag växte som<br />
människa. Redan efter tre månader visste jag att jag inte behövde bli bonddräng igen om jag<br />
av någon anledning blev tvungen att sluta på skolan. I så fall kunde jag få jobb som svetsare<br />
och lära upp mig genom praktik.<br />
– Lärde ni er att svetsa tryckkärl också i skolan?<br />
– Ja både med gas och el. Med elsvets måste man vara noga så det inte blir slagg i fogen från<br />
elektroderna man smälter. Förr stod man och gjorde rent med fil. Numera finns det små<br />
slipmaskiner och det är mycket lättare. Jag hade anlag för svetsning och lärde mig snabbt.<br />
– Fanns det röntgenapparatur då för svetsfogar?<br />
– Javisst. Vi kollade också genom att skära loss bitar och dra isär dom med två hydrauler för<br />
att se hur svetsfogen höll. Plåten fick absolut inte spricka intill svetsen; i så fall hade man<br />
bränt den. Vi brukade också såga isär svetsfogar för att se hur kvalitén var inuti.<br />
– Fick ni svetsa legeringar också?<br />
– Det var mycket kopparsvets och slaglödningar av alla slag. Och mjuklödningar.<br />
Silverlödningar sysslade vi inte med, det har jag lärt mig efteråt. Men vi fick lära oss svetsa<br />
aluminium vilket var hemskt svårt.<br />
Jag tror inte det fanns elektrisk aluminiumsvets på den tiden, vi svetsade i varje fall med gas.<br />
Blev aluminiumplåten för het kunde en bit rasa utan vidare, bli som aska eller som lera. Det<br />
gällde att se upp med färgerna så det inte blev för hög temperatur. Färgen är avgörande,<br />
ungefär som när man härdar.<br />
– Och vintern gick och drivan smalt... vad gjorde du på sommarlovet?<br />
– Då bodde jag hos min syster Karla. Hon var gift och hade lägenhet i Lunden. Med deras sex<br />
ungar och mig på köpet hade vi trångt om saligheten. Hennes karl jobbade på Altermo, en