24.01.2013 Views

ESK‹ TÜRK EDEB‹YATINA G‹R‹fi: B‹Ç‹M VE ÖLÇÜ

ESK‹ TÜRK EDEB‹YATINA G‹R‹fi: B‹Ç‹M VE ÖLÇÜ

ESK‹ TÜRK EDEB‹YATINA G‹R‹fi: B‹Ç‹M VE ÖLÇÜ

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4. Ünite - Eski Türk Edebiyat›nda Ölçü: Aruzla ‹lgili Temel Kurallar, Terimler ve Vezin Bulma Usulü<br />

Örnek<br />

Dünyâda ne ikbâl ne servet dileriz<br />

Hattâ ne de ukbâda sa’âdet dileriz<br />

Aflk›n gül açan bülbül öten vaktinde<br />

Yârânla tarab yâr ile vuslat dileriz<br />

Yahya Kemal<br />

• Rübainin 1, 2 ve 4. m›sralar›n›n vezni mef’ûlü mefâ’îlü mefâ’îlü fa’ûl; 3. m›s-<br />

SORU<br />

ra›n›n vezni de mef’ûlü mefâ’îlü mefâ’îlün fâ’ d›r.<br />

Rübâ’înin her m›sra›nda rüba’î vezinlerinden olmak flart›yla farkl› bir D‹KKAT veznin kullan›lm›fl<br />

olabilece¤ini unutmay›n›z.<br />

Baz› önemli uyar›lar<br />

SIRA S‹ZDE SIRA S‹ZDE<br />

1. Birinci ve üçüncü gruptaki vezinlerle yaz›lm›fl baz› fliirlerde ikinci tef’ilenin<br />

bitti¤i yerde bir iç kafiye bulunur ve bu fliirler iç kafiyelerin AMAÇLARIMIZ bulundu¤u yer-<br />

AMAÇLARIMIZ <br />

den ikiye ayr›labilirler. Burada musammat gazel ve kasidelerin, bu iki gruptaki<br />

vezinlerle yaz›lm›fl olduklar› burada hat›rlanmal›d›r.<br />

2. Türk flairleri daha çok kapal› hecelerin yo¤un oldu¤u vezinleri K ‹ T A Ptercih<br />

etmifllerdir.<br />

Aruzda kapal› hecelerin çoklu¤u ritmin yavafllamas›n›, aç›k hecelerin<br />

çoklu¤u ise h›zlanmas›n› sa¤lar.<br />

K ‹ T A P<br />

3. Aruzda m›sra sonlar›ndaki hecelerin her zaman kapal› TELEV‹ZYON hece olarak kabul<br />

edildi¤i ve m›sra bafllar›ndaki fe’ilâtün cüzlerinin fâ’ilâtün, m›sra sonlar›ndaki<br />

fe’ilün cüzlerinin de fa’lün flekline dönüflebilece¤i unutulmamal›d›r.<br />

TELEV‹ZYON<br />

4. Zaman zaman fliirde tema ile vezin iliflkisi üzerinde durulmuflsa da böyle bir<br />

‹NTERNET<br />

iliflkinin varl›¤› kesin olarak kan›tlanamam›flt›r. Ayn› vezinle yaz›lm›fl fliirlerde<br />

birbirinden çok farkl› temalar›n ifllendi¤i görülmektedir.<br />

‹NTERNET<br />

Örnekler<br />

Afla¤›daki örnekler yukar›daki grupland›rmalara göre s›ralanm›flt›r. Gruplar<br />

içindeki vezinlerin s›ras›nda da ayn› yol izlenmifltir.<br />

A) Bütün cüzlerin tekrarland›¤› vezinler<br />

Dedem koynunda yatt›kça benimsin ey güzel toprak,<br />

Neler yapm›fl bu millet, en yak›n târîhe bir sor, bak<br />

Süleyman Nazîf<br />

Bîgâne gibi kaçma gel kardaflcu¤umsun sen benüm<br />

Ko her ne dirse disün el kardaflcu¤umsun sen benüm<br />

Hayretî<br />

Allâhu ekber Allâhu ekber<br />

Bir samt-i ulvî gûyâ tabî’at<br />

Hâmûfl hâmûfl eyler ibâdet<br />

Tevfik Fikret<br />

B) Sonuncusu d›fl›ndaki cüzlerin tekrarland›¤› vezinler<br />

Bir zamânlar biz de millet hem nas›l milletmifliz<br />

Gelmifliz dünyâya milliyyet nedir ö¤retmifliz<br />

SIRA S‹ZDE<br />

DÜfiÜNEL‹M<br />

SORU<br />

D‹KKAT<br />

117<br />

SIRA S‹ZDE<br />

DÜfiÜNEL‹M

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!