ESK‹ TÜRK EDEB‹YATINA G‹R‹fi: B‹Ç‹M VE ÖLÇÜ
ESK‹ TÜRK EDEB‹YATINA G‹R‹fi: B‹Ç‹M VE ÖLÇÜ
ESK‹ TÜRK EDEB‹YATINA G‹R‹fi: B‹Ç‹M VE ÖLÇÜ
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. Ünite - Eski Türk Edebiyat›n›n Genel Özellikleri ve Baz› Temel Bilgiler<br />
Nev’î (öl.1599), Hayalî (öl. 1557) ve Tafll›cal› Yahya (öl.1582) gibi flairlerle<br />
de Türk edebiyat›n›n ‹ran edebiyat› etkisinden k›smen de olsa kurtularak<br />
art›k kendi iç geliflimini tamamlay›p özgün eserlerini vermeye bafllad›¤› bir<br />
dönemdir.<br />
3. II. Klâsik Dönem: XVII. yüzy›l bafllar›ndan XIX. yüzy›l›n ikinci yar›s›na kadar<br />
devam eder. ‹ran edebiyat›ndaki üslup farkl›laflmas›n›n etkisiyle özellikle<br />
fliirde yo¤un olarak yeniden bu edebiyat›n etkisi alt›na girdi¤i bir dönemdir.<br />
Sebk-i Hindî (=Hind üslubu) ad› verilen bu edebî ak›m›n Türk edebiyat›ndaki<br />
önemli temsilcileri Fehîm-i Kadîm (öl. 1647), Nâ’ilî (öl. 1666), Nedîm-i<br />
Kadîm (öl.1670), Nef’î (öl. 1635) ve fieyh Gâlib (öl.1799)’dir.<br />
Yüzy›llar süren bu edebî anlay›fl›n ve onun pek çok kural›n›n Bat› uygarl›¤› etkisi<br />
alt›nda do¤an ve flekillenmeye bafllayan edebiyatta da canl›l›¤›n› ve etkisini<br />
sürdürdü¤ü bilinmektedir. Hatta Cumhuriyet dönemi fliirinde bile bu edebiyat›n<br />
birtak›m izlerini aç›kça görmek mümkündür. Hâlâ etkileyicili¤ini koruyan, anlam<br />
ve ses mükemmelli¤ini yakalam›fl, as›rlardan sonra bile günümüzün kültürlü ça¤dafl<br />
insan›na söyleyece¤i ve tatt›raca¤› zevkler bulunan bu edebiyat›n dilinin a¤›r<br />
ve süslü olmas›, farkl› bir kültürel zeminde farkl› bir dünya görüflünü yans›tmas›<br />
onun Türk milletinin edebiyat› olma niteli¤ini ortadan kald›rmaz. Halit Ziya Uflakl›gil’in<br />
dedi¤i gibi, “Divan edebiyat›, Tanzimat edebiyat›, bunlar›n hiçbirisi Türk<br />
kayna¤›ndan do¤mufl olmak temel tafl›n› kaybetmemifllerdir.”<br />
Divan fliirinin geliflim çizgisini ve buna ba¤l› olarak geçirdi¤i üslup SIRA farkl›laflmalar›n› S‹ZDE göz<br />
önünde bulundurarak ayr›ld›¤› dönemler ve bu dönemlerin önemli temsilcileri hakk›nda<br />
bilgi veriniz.<br />
DÜfiÜNEL‹M<br />
Osmanl› Toplumunda fiiir ve fiairin Önemi<br />
Osmanl› dönemi Türk toplumunda fliirin ne ifade etti¤ini anlamak, SORU ancak bu toplumda<br />
fliir ve flaire verilen önemin anlafl›lmas›yla mümkündür. Bu toplumda her<br />
zaman en üst düzeyde takdir gören sanat ve sanatkârlar aras›nda fliir ve flairin özel<br />
D‹KKAT<br />
bir yeri olmufltur. Osmanl› toplumunda padiflahtan sadrazama, vezirden bilim adam›na,<br />
çeflitli devlet görevlilerinden farkl› meslek gruplar›na kadar fliir söyleme ve<br />
fliirden zevk alma o toplumun ortak zevkleri aras›nda yer alm›flt›r. Sürekli savafl<br />
meydanlar›nda bulunmufl birçok padiflah›n ayn› zamanda dönemlerinin önemli flairleri<br />
aras›nda yer alm›fl olmalar› da bunu aç›kça göstermektedir. Kendisini elinde<br />
k›l›ç yerine bir gülle resmettiren Fatih Sultan Mehmet, sanat zevki yüksek bir padiflah<br />
ve döneminin baflar›l› flairlerindendir. Yine Fatih’in veziri Mahmut Pafla<br />
(öl.1474), Divan’› günümüze kadar ulaflm›fl bir divan flairidir. K Yavuz ‹ T A Sultan P Selim,<br />
Türkçe yan›nda Farsçayla da edebî de¤eri yüksek fliirler söyleyebilecek güçte<br />
baflar›l› bir flairdir. Kanûnî Sultan Süleyman, Divan edebiyat›n›n en fazla fliir yazm›fl<br />
flairlerindendir. Bu flair sultanlar sadece payitaht (=baflkent)lerde TELEV‹ZYON fliir ve sanatla<br />
ilgilenmemifller; hayatlar›n›n önemli bir bölümünü geçirdikleri seferlerde de fliir<br />
ve sanatla u¤raflm›fllar; sefere ç›kt›klar›nda yanlar›na bilginler ve sanatkârlar› da alm›fllard›r.<br />
Tarihî kaynaklar flair padiflahlar›n, flehzadelerin, vezirlerin, dönemin bilim<br />
kurumlar› olan medrese hocalar›n›n ve devlet adamlar›n›n fliirlerinden örneklerle<br />
doludur.<br />
Padiflahlar› flair olan bir devletin devlet adamlar›n›n, bürokratlar›n›n da fliirle,<br />
edebiyatla ilgilenmifl olmalar›n› do¤al karfl›lamak gerekir. Bundan dolay› flairlik ve<br />
sanatkârl›k devlet kademelerinde yer alan liyakat sahibi kiflilerin ilerlemelerinde<br />
rol oynayan en önemli etkenlerden biri olmufltur. Bürokraside ve bilim alan›nda<br />
SORU<br />
D‹KKAT<br />
11<br />
SIRA S‹ZDE<br />
DÜfiÜNEL‹M<br />
SIRA S‹ZDE SIRA S‹ZDE<br />
AMAÇLARIMIZ <br />
3<br />
AMAÇLARIMIZ<br />
K ‹ T A P<br />
TELEV‹ZYON<br />
‹NTERNET ‹NTERNET