PokaÅ¼ treÅÄ!

More documents

Recommendations

Info

zbliżone, nieraz jednakowe, co w badaniu tych częstości ujawniło istnienie zależnościstałych natury ogólnej.Dzięki badaniom Georga Kingsleya Zipfa, który jako pierwszy explicitesformułował prawo o rozkładzie statystycznym głosek, okazało się, że struktura językajest losowa, ale nie w znaczeniu całkowitej dowolności, lecz faktu, iż częstośćwystępowania, użycie w języku tych lub innych fonemów, jest warunkowane prawemnajmniejszego wysiłku związanego przede wszystkim z ich artykulacją. PracąPsychobiology of Language. An Introduction to Dynamic Philology, wydanąw Bostonie w roku 1935, udowodnił, że złożoność artykulacyjna dźwięku pozostajew stosunku odwrotnie proporcjonalnym do jej frekwencji w wyrazach: przykładowokategoria bezdźwięczności jest łatwiejsza w realizacji niż kategoria dźwięczności, więcwystępuje częściej (generalnie dwukrotnie częściej) i jest to cecha wszystkich językówindoeuropejskich. Kolejna zasada: jeżeli obliczy się w jakimś języku, w dłuższymtekście, udział procentowy poszczególnych dźwięków, to powinien on byćporównywalny z innym tekstem i ogółem tekstów tworzonych w tym języku, co takżezostało empirycznie potwierdzone na materiale wielu języków i na rozmaitych typachtekstów. Wreszcie trzecia teza: długość wyrazu jest odwrotnie proporcjonalna do jegowystępowania, najczęstsze są te najkrótsze, maksymalnie trzysylabowe, których nie mapotrzeby skracać.Zipf opracował też prawo, nazwane od jego nazwiska, które okazało sięnajsłynniejszym i najistotniejszym ilościowym prawem językowym. Kategoryzowałoono wyrazy tekstowe według stopnia ważności i częstości użycia: ranga słowao wartości 1 oznaczała najwyższą frekwencję występowania, im wyższa wartośćliczbowa rangi, tym niższa frekwencja danego słowa w tekście, a dla każdego słowaw tekście iloczyn jego rangi i częstości jest stały. Okazało się również, że 85% wyrazówto wyrazy z podstawowego zakresu tysiąca słów najczęściej w danym językuużywanych, a w praktyce połowę tekstu stanowią wyrazy tylko raz jeden użyte, czylihapax legomena. 139Statystyka jest jedną z tych dziedzin, która oddaje szczególne usługi fonologii,czy to synchronicznej czy diachronicznej, wydatnie wspomagając stylistykę w badaniudzieł literackich w oparciu o dane liczbowe i ich właściwą interpretację ze względu na139 Tą zależność stwierdził już wcześniej w 1926 r. Alfred J. Lotka w pracy badającej częstość cytowańprac naukowych The frequency distribution of scientific productivity, „J. Washington Academy ofSciences” 16 (12), 317–324.100
odzaj i ramy czasowe powstania. Językoznawstwo jest przede wszystkim opisowe,a statystyka umacnia interpretację stwierdzanych faktów danymi empirycznieweryfikowalnymi, matematycznymi, przyjmując jako jedną z zasad to, że każdezjawisko językowe swymi korzeniami tkwi głęboko w substracie psychologicznymi socjologicznym, a więc wszelkie mutacje fonetyczne i semantyczne są możliwe dowyjaśnienia właśnie ze względu na zasadę najmniejszego wysiłku. Również i styleróżnych autorów można coraz śmielej interpretować właśnie w oparciu o typyspołeczne i somatyczne, w ramach jakich funkcjonowali autorzy i badane dziełapowstawały. Pracę moją w rozdziale trzecim otworzą takie właśnie zestawieniacałościowe występowania poszczególnych głosek oraz w szczególności głosekaliterowanych w trzech badanych poematach, zestawienie frekwencji 50 najczęściejużywanych słów u każdego z trzech poetów oraz analiza porównawcza tych faktów.101
Page 2 and 3:
WSTĘP 4ROZDZIAŁ 1. Aliteracja i e
Page 4:
WSTĘPWiele uwagi badacze literatur
Page 10 and 11:
potrzebne, a dla celów porównawcz
Page 12 and 13:
po angielsku również dobrze znane
Page 14 and 15:
adaniach, w szczególności wersolo
Page 16 and 17:
z uwag antycznych krytyków i komen
Page 18 and 19:
widoczne i daje życiodajne świat
Page 20 and 21:
słyszalny, ile dla większości ty
Page 22 and 23:
nawet w tekstach krótkich inskrypc
Page 24 and 25:
ogów z nabożnym szacunkiem, prosz
Page 26 and 27:
u Lucyliusza, Terencjusza, Pakuwius
Page 28 and 29:
1.2 starożytni autorzy i krytycy l
Page 30 and 31:
mamienie umysłów ludzkich za pomo
Page 32 and 33:
efektywnego wykorzystania tej wiedz
Page 34 and 35:
ponieważ obydwu tych doznań łakn
Page 36 and 37:
interesujące, czyli regularny wyk
Page 38 and 39:
oddaje istotę i wielką siłę odd
Page 40 and 41:
Ciekawe są powyższe uwagi, które
Page 42 and 43:
czytamy bowiem w Inst Orat. VIII, 3
Page 44 and 45:
„nieludzki” 60 : „paene non h
Page 46 and 47:
autor wspomina, że w tym miejscu u
Page 48 and 49:
przedmiotu, w dwóch ostatnich rozd
Page 50 and 51: z użyciem metod wybitnie przyrodoz
Page 52 and 53: Na tle innych prac wyróżnia się
Page 54 and 55: przedmiotowość - to właśnie roz
Page 56 and 57: 2.1 definicje pojęć kluczowych: p
Page 58 and 59: porządku wyrazów, a wymagający c
Page 60 and 61: jej głoskowej kompozycji i intensy
Page 62 and 63: 2.2 odmiany aliteracjiPo niezbędny
Page 64 and 65: znajdujemy świadectwa na to, że p
Page 66 and 67: Najbardziej interesujące z punktu
Page 68 and 69: zajmowało badaczy 93 , pobieżnie
Page 70 and 71: 2.3 symbolizm dźwiękowy, sygmatyz
Page 72 and 73: Jak to przedstawia w odniesieniu do
Page 74 and 75: sigmę, dokładniej: od sigmy się
Page 76 and 77: onomatopei opartych częścią na k
Page 78 and 79: umownych. Inne onomatopeje są wspo
Page 80 and 81: informacyjnym i raz powinno wystarc
Page 82 and 83: je innymi, odpowiedniejszymi. Dlate
Page 84 and 85: Jeżeli powtórzenie zmienia w jaki
Page 86 and 87: jak w czas. flere i lugeo, odnoszą
Page 88 and 89: ardzo zracjonalizowany 122 ”. Ist
Page 90 and 91: i krótkiej wersji. Podobnie ma si
Page 92 and 93: świadka, nie będącego w stanie p
Page 94 and 95: poetyckich, odwołanie się do fone
Page 96 and 97: filologicznych. W praktyce - dotycz
Page 98 and 99: widzem czy czytelnikiem. Jest tym p
Page 102 and 103: 3.1 statystyka fonetyczna badanych
Page 104 and 105: zębowe, wargowe i tylnojęzykowe (
Page 106 and 107: malejącej: od najliczniej aliterow
Page 108 and 109: czasie tworzył się intensywnie sy
Page 110 and 111: i para aliterująca inną głoskę,
Page 112 and 113: daktyliczny. W błędzie jest ten,
Page 114 and 115: w przypadku imienia boginki Echo, o
Page 116 and 117: Wielokrotnie we wszystkich poematac
Page 118 and 119: tellus - solum - fundus - ager - gl
Page 120 and 121: frekwencja jego dziesięciu pierwsz
Page 122 and 123: aliterowanych: Aen. VI 577: saevior
Page 124 and 125: I tak skoro głoska „s” wiedzie
Page 126 and 127: Met. VII 80-82: … et item cum lub
Page 128 and 129: Spółgłoska „p” zwarta, mocna
Page 130 and 131: pobudzający wyobraźnię, to jedna
Page 132 and 133: igentem; VIII 646-7: iubebat - prem
Page 134 and 135: końcówki „-ntes” wystarczyły
Page 136 and 137: 14 par to wersy, między którymi j
Page 138 and 139: charakteryzowany jest jako powtórz
Page 140 and 141: ymami nie są, według mnie rymują
Page 142 and 143: odpowiednio 72 207 . Dane te na tle
Page 144 and 145: Laudabor poenas ** animumque exples
Page 146 and 147: gramatyczne, w pewnym zakresie prze
Page 148 and 149: Moim zdaniem, po uważnej lekturze
Page 150 and 151:
3.4 paronomazja, anagram, gra słow
Page 152 and 153:
gramatycy, na opiniach których tak
Page 154 and 155:
zmieniowym obecnym na różnych pł
Page 156 and 157:
który poza tym, że szczególnie c
Page 158 and 159:
do tematu słownego: mut-o, mut-are
Page 160 and 161:
Tutaj przedmiotem gry słownej jest
Page 162 and 163:
ardzo zwraca uwagę słuchacza i do
Page 164 and 165:
zaniesie (lub nie zaniesie, bo to j
Page 166 and 167:
wieloletnia transakcja handlowa, pr
Page 168 and 169:
3.5 aliteracja „pod akcentem metr
Page 170 and 171:
istotny kontrast pomiędzy 1. i 2.
Page 172 and 173:
iktus itp. Cały crux criticorum za
Page 174 and 175:
1. w formie klamry spinającej pocz
Page 176 and 177:
Met. I 465: cuncta deo tanto minor
Page 178 and 179:
Najbardziej różnorodne efekty uzy
Page 180 and 181:
pojawieniem się słowa clamor; Aen
Page 182 and 183:
3.6 homofonia sylabiczna: możliwe
Page 184 and 185:
adań i pełną statystykę trzech
Page 186 and 187:
Spośród dostępnych mi prac, pier
Page 188 and 189:
początku pada fundamentalne, bo w
Page 190 and 191:
łącznie poeta osiągnął zamierz
Page 192 and 193:
Typ 1b) qua nam sit ratione atque a
Page 194 and 195:
Nie sposób pominąć milczeniem pr
Page 196 and 197:
w wersie tym dominującą samogłos
Page 198 and 199:
‘a’ i ‘e’. Wergiliusz stosu
Page 200 and 201:
sylabiczna (frekwencja 50% wśród
Page 202 and 203:
odbiorców, wrażliwych na repetycj
Page 204 and 205:
3.8 aliteracja „kolizyjna”Od ba
Page 206 and 207:
wyodrębniały w wersie. Oczywiści
Page 208 and 209:
3.9 porównanie techniki trzech poe
Page 210 and 211:
całkowicie i wiadomo było, że np
Page 212 and 213:
Wergiliusz, on bardzo chętnie je u
Page 214 and 215:
ZAKOŃCZENIEPraca niniejsza nie mia
Page 216 and 217:
interpretacyjnym wątkiem, nie da s
Page 218 and 219:
Poza tym samo to, że we współcze
Page 220 and 221:
Przeżywanie poezji w starożytnoś
Page 222 and 223:
LUKRECJUSZ % WERGILIUSZ % OWIDIUSZ
Page 224 and 225:
I II III IV V VI VII VIII IX X XI X
Page 226 and 227:
I II III IV V VI sumac 107 118 120
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
2 2+2 2+2+2 3 3+2 3+2+2 3+3 4 4+2 5
Page 232 and 233:
anga słowo %1. et 2.552. qui 2.103
Page 234 and 235:
anga słowo % ranga słowo %1. et 2
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
I II III IV V VI sumaRE RU 1 - 2 -
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
SI SO - - - - - - - - - - 1 - 1VI V
Page 244 and 245:
RI RA - 1 - - - - - - - - - - - - -
Page 246 and 247:
CE CO 1 1SI SU 1 1RU RA 1 1NU NO 1
Page 248 and 249:
I II III IV V VI sumaS-S 45 19 55 2
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Objaśnienie skrótów czasopism na
Page 256 and 257:
K. BŰHLER, Teoria języka, Kraków
Page 258 and 259:
G. L. HENRICKSON, Review of Bennett
Page 260 and 261:
D. NORBERG, L’origine de la versi
Page 262 and 263:
M. TRUBIECKI, Podstawy fonologii, W
Page 264 and 265:
C. BLUEMLEIN, Zur Alliteration und
Page 266 and 267:
in der Tragödie, „Hermes“ 96,
Page 268 and 269:
6, 1953-54, 117-133. (Buenos Aires)
Page 270 and 271:
M. LEJEUNE, La curiosité linguisti
Page 272 and 273:
M. PATIN, Études sur la poésie la
Page 274 and 275:
SCHLÜTER, Veterum Latinorum allite
Page 276:
S. WHATELY, Noises-Off. Some Sound-
show all

PokaÅ¼ treÅÄ!

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

PokaÅ¼ treÅÄ!