Pokaż treść!

ZAKOŃCZENIEPraca niniejsza nie miała być w jej założeniu wszechstronnym i dogłębnymzarazem studium omawiającym poszczególne formy powtarzalności dźwiękowejz uwzględnieniem pełnego repertorium przykładów i zebraniem pełnych danychliczbowych. Nawet podanie wszystkich miejsc występowania określonych figurdźwiękowych w trzech wybranych tekstach nie jest możliwe, a już na pewno niew pracy o ograniczonej objętości. Pożyteczniejsze i o wiele bardziej celowe było, jaksądzę, wykazanie cech charakterystycznych omawianych zjawisk na niewielkiej liczbieprzykładów, wskazanie możliwych kierunków poszukiwań, sposobów ujęcia zjawiskaprzez różnych badaczy na przestrzeni ostatnich stu lat, kiedy to najintensywniej, choćnie wszędzie z równą atencją i nie zawsze wielokierunkowo, badano ten właśnie aspektjęzyka literackiego starożytnych Rzymian.W pracy postawiłam sobie cel usystematyzowania zagadnień, stanu badań,zebrania w jednym miejscu tego, co najbardziej istotne dla tej szczególnejproblematyki, usytuowanej na granicy literaturoznawstwa i językoznawstwa, tak częstopomijanej milczeniem przez znawców literatury, najczęściej ze względu na rzekomąznikomość czy wręcz marginalność problemu, co nie powinno mieć miejsca. Starałamsię nakreślić kierunki poszukiwań ze wskazaniem na rys historyczny, jak do chwiliobecnej wyglądały te obszary refleksji badawczej, jakie były definicje, jak się zmieniałyna przestrzeni dziesięcioleci, oczywiście z odniesieniami do tego, co przekazaliw swoich dziełach sami starożytni. Chciałam pokazać, jakimi metodami realizowanebyły badania i do jakich wniosków doprowadzały uczonych, wskazując ważne walorydzieł w celach edukacyjnych, umożliwiające uczniom i studentom pełniejsze obcowaniez dziełami antycznymi i lepsze zrozumienie zarówno literatury rzymskiej, jak równieżsposobu myślenia Rzymian o otaczającej ich rzeczywistości, która wpływała nakształty, funkcje, sposoby wyrażania opinii oraz cele języka obserwowanegow tworzonej przez nich poezji.Powstały liczne szczegółowe studia, choć często drobne, kilkustronicowe toprace, z których najwięcej podejmuje jedynie problematykę aliteracji w tradycyjnym,najbardziej rozpowszechnionym ujęciu: inicjalną, moja praca je wskazuje, zapoznajepolskiego czytelnika z wynikami badań trudno dostępnymi lub nieraz niedostępnymiw naszym kraju. Starałam się ukazać całokształt omawianych zagadnień, w całej ich214