Endbericht - IBO

Abbildung 11: (Un)Modular Design for Deconstruction
Quelle: http://2009.lifecyclebuilding.org/entries/show/27
Kommentar:
Dieses System ist ein Bespiel für einfache Montage und Demontage, Flexibilität und
Anpassungsfähigkeit. Materialien können leicht von den Paneelen getrennt werden, genauso
einfach können aber auch die Paneele selbst ausgetauscht werden. Einzelne Räume können
wiederum vom ganzen Gebäude getrennt werden. Die Paneele selbst sind mit gebrauchten
Materialien „befüllt“.
Es wirft jedoch die Frage auf, ob die gebrauchten Materialien von der toxikologischen und
technischen Betrachtung her tatsächlich alle Ansprüche eines zukunftsorientierten Gebäudes
erfüllen, und daher der Nutzraum wirklich ein Qualitätsgebäude ist, oder ob es nur eine
vorübergehende Lagerstätte für nicht verwertbaren oder problematischen Abfall ist.
3.3.2. School M.O.D., 2009
Dieser Prototyp für eine Schule beweist Nachhaltigkeit durch seinen Fokus auf einfache
Durchführbarkeit und das Maximum an Flexibilität durch modulare Bauweise.
Ein Schulgebäude muss verschiedenste Funktionen aufnehmen können, die Größe der
Klassenräume muss flexibel und schnell anpassbar an neue Nutzungen sein. Die Entscheidung für
die geeignete Tragstruktur ist deshalb von größter Bedeutung, um den Raum optimal ausnutzen zu
können. Spätere Nutzungsänderungen und Erweiterungen können durch Anfügen oder
Demontieren von einzelnen Modulen erfolgen.
School MOD ist das Ergebnis einer Kombination von 3 Struktursystemen: M= modular system, O=
open building system and D= dual structure grids system.
Die Offenheit wird durch die Skelettkonstruktion und die Füllelemente erreicht, die modulare
Bauweise gewährleistet nicht nur eine Reduzierung der Bauzeit, sondern unterstützt durch die
leichte Montage auch erforderliche Änderungen.
Gugler gesmbH, www.gugler.at ; Pos architekten www.pos-architecture.com ; IBO www.ibo.at ; alchemia nova
www.alchemia-nova.net ; New Energy Consulting, www.newenergyconsulting.at Seite 23/310