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Material zum Vorkurs P2 WiSe 2013/14

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<strong>WiSe</strong> <strong>2013</strong>/<strong>14</strong><br />

20.09.<strong>2013</strong><br />

10. Tag – Polynome<br />

10. Tag – Polynome<br />

1. Übung: Polynome I – Aufgaben<br />

1.) Berechnen Sie die Unbekannten A bis F durch Koeffizientenvergleich:<br />

a) Ax 3 + Bx 2 + Cx + D = (2x − 1)(1 − x)(5 + 2x)<br />

( )<br />

( )<br />

b) Ax 4 + Bx 3 + Cx 2 + Dx + E = x − 1 2<br />

(2x − 8) (2 − 2x) x + 3 2<br />

( ) ( )<br />

c) 1<br />

2 − x (2 − 2x) 2 x 2 − 3x = Ax 5 + Bx 4 + Cx 3 + Dx 2 + Ex + F<br />

d) 4x 3 + 2x 2 − 3x + 17 = A(x − 1) + B(x 2 − 2x + 1) + C(x 3 + 4x)<br />

2.) a) Bestimmen Sie durch Koeffizientenvergleich A und B so, dass gilt:<br />

b) Bestimmen Sie A und B so, dass gilt:<br />

A<br />

x + 3 + B<br />

x − 4 = 2x − 5<br />

(x + 3)(x − 4) ; x ≠ −3; x ≠ 4<br />

A<br />

x + 3 + B<br />

(x + 3) 2 = 2x + 1<br />

(x + 3) 2 ; x ≠ −3<br />

c) Werten Sie mit dem Horner-Schema das Polynom p(x) = x 4 − x 2 + x − 3 an den Stellen x = −1 sowie x = 2<br />

und x = 3 aus.<br />

2x 3 + x 2 − 6x + 4<br />

x 4 + 10x 2 − 3x + 1<br />

d) Dividieren Sie mit Rest: i)<br />

x 2 ii)<br />

+ 3<br />

x 3 + 3x 2 + x<br />

e) Das Polynom p(x) = 3x 3 − 3x 2 − 12x + 12 besitzt die Nullstelle x 1 = 1.<br />

Dividieren Sie p(x) durch (x − 1) und schreiben Sie p(x) als Produkt.<br />

3.) In der Mathematik gibt es vielfältige Anwendungsmöglichkeiten für Polynome. Oft sind spezielle Polynome nach ihren<br />

Entdeckern benannt. Betrachten wir einmal wie sog. Tschebyscheff-Polynome, die u.a. in der Numerik, genauer bei<br />

der Interpolation Verwendung finden:<br />

T 1 (x) = x , T 2 (x) = 2x 2 − 1 , T 3 (x) = 4x 3 − 3x , T 4 (x) = 8x 4 − 8x 2 + 1 , . . .<br />

a) Berechnen Sie mit der Rekursionsformel T n+1 (x) = 2x T n (x) − T n−1 (x) die Tschebyscheff-Polynome bis<br />

T 8 (x) .<br />

b) Berechnen Sie die Nullstellen von T 1 (x) bis T 4 (x) .<br />

c) Skizzieren Sie die Polynome für das Intervall [−1,1] .<br />

d) Beweisen Sie allgemein die beiden Aussagen:<br />

• „Ist der Grad eines Tschebyscheff-Polynoms gerade, dann ist es eine gerade Funktion.“<br />

• „Ist der Grad eines Tschebyscheff-Polynoms ungerade, dann ist es eine ungerade Funktion.“<br />

Tipp: Betrachten Sie zunächst einige Beispiele und argumentieren Sie mit Hilfe der Rekursionsformel.<br />

Mathematik <strong>Vorkurs</strong> <strong>P2</strong><br />

✞ ☎<br />

✝76 ✆<br />

Dipl. Math. Stefan Podworny

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