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1.2 Monika Kastner - Vitale Teilhabe - Löcker Verlag

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Alfa-Forum. Zeitschrift für Alphabetisierung und Grundbildung. Nr. 68: 41-46.<br />

Reich, Jutta/Panyr, Sylva/Drexl, Doris/Barz, Heiner/Tippelt, Rudolf (2004): Weiterbildung und<br />

soziale Milieus in Deutschland. Praxishandbuch Milieumarketing (Band 1). Bielefeld.<br />

Reichertz, Joe (2000): Abduktion, Deduktion und Induktion in der qualitativen Forschung. In:<br />

Flick, Uwe/Kardorff, Ernst von/Steinke, Ines (Hg.): Qualitative Forschung. Ein Handbuch.<br />

Reinbek bei Hamburg: 276-286.<br />

Reinhold, Gerd/Lamnek, Siegfried/Recker, Helga (Hg.) (2000): Soziologie-Lexikon. München;<br />

Wien.<br />

Reischmann, Jost (1995): Die Kehrseite der Professionalisierung in der Erwachsenenbildung.<br />

Lernen »en passant« – die vergessene Dimension. In: Grundlagen der Weiterbildung. H. 4:<br />

200-204.<br />

Report. Literatur und Forschungsreport Weiterbildung. H. 4/2004.<br />

Report. Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. H. 4/2009.<br />

Rheinberg, Falko (2006): Intrinsische Motivation und Flow-Erleben. In: Heckhausen, Jutta/Heckhausen,<br />

Heinz (Hg.): Motivation und Handeln. 3. Aufl. Heidelberg: 331-354.<br />

Ribolits, Erich (2003): Wer nicht lernt, soll auch nicht essen. Die Illusionen des lebenslangen Lernens.<br />

Weiterbildung ist mit Mythen befrachtet (Interview). In: Die Österreichische Volkshochschule.<br />

Magazin für Erwachsenenbildung. Nr. 208: 7-9.<br />

Rohling, Steffi (2009): 30 Millionen für vier Millionen – und dann Ein Zwischenruf. In: DIE.<br />

Zeitschrift für Erwachsenenbildung. H. 1: 40.<br />

Rothermel, Lutz (2001): Pädagogik als Wissenschaft. In: Bernhard, Armin/Rothermel, Lutz<br />

(Hg.): Handbuch Kritische Pädagogik. Eine Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft.<br />

2. Aufl. Weinheim; Basel: 19-28.<br />

Rumpf, Horst (2002): Die Verstopfung der Köpfe und das wirkliche Verstehen – Eine Einführung<br />

in die vorliegende Auswahl von Wagenschein-Texten. In: Martin Wagenschein: … »zäh am<br />

Staunen«. Pädagogische Texte zum Bestehen der Wissensgesellschaft. Zusammengestellt und<br />

herausgegeben von Horst Rumpf. Seelze-Velber: 8-22.<br />

Sattler, Elisabeth (2008): Chancengleichheit. In: Dzierzbicka, Agnieszka/Schirlbauer, Alfred<br />

(Hg.): Pädagogisches Glossar der Gegenwart. Von Autonomie bis Zertifizierung. 2. Aufl.<br />

Wien: 59-67.<br />

Schäffter, Ortfried (2001): Teilnehmende. In: Arnold, Rolf/Nolda, Sigrid/Nuissl, Ekkehard (Hg.):<br />

Wörterbuch Erwachsenenpädagogik. Bad Heilbrunn/Obb.: 303-304.<br />

Schiersmann, Christiane (1999): Zielgruppenforschung. In: Tippelt, Rudolf (Hg.): Handbuch Erwachsenenbildung,<br />

Weiterbildung. 2. Aufl. Opladen: 557-565.<br />

Schiersmann, Christiane (2006): Profile lebenslangen Lernens. Weiterbildungserfahrungen und<br />

Lernbereitschaft der Erwerbsbevölkerung. Bielefeld.<br />

Schlögl, Peter (2009): Bildungsarmut und -benachteiligung. Befunde und Herausforderungen für<br />

Österreich. In: Dimmel, Nikolaus/Heitzmann, Karin/Schenk, Martin (Hg.): Handbuch Armut<br />

in Österreich. Innsbruck; Wien; Bozen: 157-171.<br />

Schneider, Klaus/Schmalt, Heinz-Dieter (2000): Motivation. 3. Aufl. Stuttgart.<br />

Scholz, Achim (2008): Das »A.B.C.-Projekt«. Alphabetisierung – Beratung – Chancen. In: Alfa-<br />

Forum. Zeitschrift für Alphabetisierung und Grundbildung. Nr. 68: 39-40.<br />

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