1.2 Monika Kastner - Vitale Teilhabe - Löcker Verlag

eich aus- bzw. eigentlich aufzusteigen: »Wer weiterkommen will, wird Coach bzw.
BeraterIn. Diese Arbeitsbereiche werden mit hohem Einkommen und höherem Prestige
in Verbindung gebracht und sind deshalb auch relativ begehrt.« (ebd.: 59) So
scheint sich die Marginalisierung und Stigmatisierung der Zielgruppe auf die Trainer/innen
zu übertragen. Die Tätigkeit wird möglicherweise als Nur-Zwischenstation
imaginiert, sicherlich auch wegen der nicht als ideal wahrgenommenen Rahmen- und
Arbeitsbedingungen (vgl. ebd.: 61; siehe oben). Nehmen diese Gefühle wiederum
Einfluss auf die Gestaltung der Lehr-Lern-Prozesse An dieser Stelle sei jedoch angemerkt,
dass es auch Trainer/innen zu geben scheint, die ihre Tätigkeit als sinnstiftend
erleben und als Beitrag zu ihrer »Selbstverwirklichung« verstehen (vgl. ebd.: 33
und 61f.). Der Gedanke der Unterscheidung zwischen Beruf und Berufung liegt nahe.
Gerade für diese Gruppe der Trainer/innen, die ihre Tätigkeit als sinnstiftend erleben,
dürfte es frustrierend sein, dass die ehemals geltenden Prinzipien der Langfristigkeit
und Nachhaltigkeit, die »Maßnahmendauer und Maßnahmenqualität« positiv beeinflusst
hatten, sukzessive zurückgefahren wurden (vgl. ebd.: 66).
Nach diesem kurzen Einblick in die Sichtweisen der Trainer/innen von arbeitsmarktpolitisch
organisierten Maßnahmen soll der Frage nachgegangen werden,
wie Erwerbsarbeitslosigkeit von den betroffenen Menschen erlebt wird. Oskar
Negt hat in »Arbeit und menschliche Würde« (2001) folgende fundamentale Feststellung
getroffen:
»Arbeitslosigkeit ist ein Gewaltakt. Sie ist ein Anschlag auf die körperliche und seelisch-geistige
Integrität, auf die Unversehrtheit der davon betroffenen Menschen. Sie ist Raub und Enteignung
der Fähigkeiten und Eigenschaften, die innerhalb der Familie, der Schule und der Lehre (vorausgesetzt,
diese Ausbildungsstufe wird überhaupt noch erreicht) in einem mühsamen und aufwendigen
Bildungsprozeß erworben wurden und die – von ihren gesellschaftlichen Betätigungsmöglichkeiten
abgeschnitten – in Gefahr sind, zu verrotten und schwere Persönlichkeitsstörungen
hervorzurufen. Vielfältige Formen der Selbstachtung und der sozialen Anerkennung im friedlichen
Verkehr miteinander sind nach wie vor in zentraler Weise mit dem Wesensgehalt einer Arbeit
verknüpft, die ihres Lohnes würdig ist.« (Negt 2001: 10f.; Hervorh. v. MK)
Wer erwerbsarbeitslos wird, ist ganz unmittelbar in seiner Identität, seiner »Identitätsbalance«
(ebd.: 530) bedroht: »Vertreibung ist ein konstitutives Element unserer
Gesellschaft, Vertreibung aus gewachsenen Lebensverhältnissen, aus dem Erwerbsleben,
aus Heimat und Wohnmilieu.« (ebd.)
»Mit dem Verlust des Arbeitsplatzes erhöhen sich für die Betroffenen von einem Augenblick
auf den anderen nicht nur die materiellen Lebensrisiken; die Trennung bewirkt vielmehr einen
plötzlichen Bruch in der Wirklichkeitswahrnehmung. Die von Arbeitslosigkeit betroffenen
Menschen fallen gleichsam auf eine andere Realitätsebene, selbst wenn Sicherungssysteme
diesen Fall für eine bestimmte Zeit mildern.« (ebd.: 241f.)
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