neu - Studieninstitut Emscher-Lippe für kommunale Verwaltung
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Seminar<br />
Seminar<br />
- Nr.<br />
-<br />
1.20<br />
Nr. 2.7<br />
Chancen ergreifen im Tourismus II -<br />
Train-the-trainer:<br />
Destinationsmanagement / Destinationsmarketing<br />
ein Seminar <strong>für</strong> Ausbilder/innen bei der Feuerwehr<br />
Die professionelle Tourist - Information<br />
Zielgruppe Mitarbeiter/innen, Quereinsteiger/innen in <strong>Verwaltung</strong>en, Fremdenverkehrsäm-<br />
Zielgruppe Mitglieder der hauptamtlichen und freiwilligen Feuerwehren sowie<br />
tern und -verbänden, Tourist-Informationen, Welcome-Center, Info-Points, Regi-<br />
Mitarbeiter/innen von Berufs- und Werksfeuerwehren, die im Beon-/Stadtmarketing,<br />
Wirtschaftsförderung<br />
reich der Ausbildung eingesetzt sind und erst über geringe Erfah-<br />
Seminarinhalt Besucher<br />
rungen<br />
oder<br />
mit<br />
Gäste<br />
dieser<br />
in einer<br />
Tätigkeit<br />
Stadt<br />
verfügen<br />
sind dankbar<br />
bzw.<br />
<strong>für</strong><br />
erst<br />
Informationen<br />
künftig in diesem<br />
über Sehenswürdigkeiten,<br />
Bereich eingesetzt<br />
Gastgeber,<br />
werden<br />
Ausflugsziele,<br />
sollen.<br />
Veranstaltungen u.v.m. In der Servicekette<br />
stehen die Tourist-Informationen aus Sicht des Gastes sehr weit vorn. Eine<br />
Seminarinhaltgut<br />
funktionierende<br />
Das Thema Ausbildung<br />
Tourist-Information,<br />
spielt bei den Feuerwehren<br />
ein freundlicher<br />
eine große<br />
Service,<br />
Rolle<br />
kompetentes<br />
und<br />
gewinnt stetig an Bedeutung. Sowohl im Rahmen des so genannten<br />
Fachpersonal und ein gutes Marketing helfen sehr, der Stadt ein positives Image<br />
Wachunterrichts als auch bei den Dienstabenden der freiwilligen Feuer-<br />
zu geben und damit die heimische Wirtschaft zu fördern. Lernen Sie den Aufbau,<br />
wehren werden zahlreiche fachspezifische Themen behandelt, um die<br />
die Organisation, die Aufgaben und das dazugehörige Marketing einer vom Deut-<br />
Einsatzqualität auf höchstmöglichem Niveau zu sichern. Darüber hinaus<br />
schen<br />
sind<br />
Tourismusverband<br />
unter anderem aktuelle<br />
zertifizierten<br />
technische<br />
Tourist-Information<br />
oder medizinische<br />
kennen.<br />
Entwicklungen<br />
In der Praxis<br />
bedarf Anlässe es einer <strong>für</strong> gelebten weitere interne Kundenorientierung, Schulungen. ausgedrückt durch einen besonderen<br />
Fokus auf die individuellen Gästewünsche, ein effektives Marken- und Qualitätsmanagement<br />
Neben der erforderlichen über den touristischen Fachkompetenz Leistungserstellungsprozess benötigt eine gute Ausbilderin hinaus / und<br />
eines ein guten guter Beschwerdemanagements. Ausbilder aber auch Kenntnisse Die Chancen, im Bereich die der Pädagogik Tourismus und in dieser<br />
Sicht Didaktik, vor allem um <strong>für</strong> die die fachlichen heimische Inhalte Wirtschaft teilnehmerorientiert, bietet, sollen erkannt verständlich und umgesetzt und<br />
werden. lernfördernd zu vermitteln.<br />
<strong>neu</strong><br />
Schwerpunkte: Das Konzept dieses viertägigen praxisorientierten Lehrgangs ist „zwei-<br />
Organisation gleisig“ ausgerichtet. Auf der einen Seite werden die pädagogisch-<br />
� Rechts- didaktischen und Organisationsform, Grundlagen behandelt, Träger, die zur Kooperationen, erfolgreichen Hierarchien Unterrichtsges-<br />
Aufgaben taltung beachtet werden sollten. Daneben steht die Frage nach der Wir-<br />
� Informationstreffpunkt kung der Ausbilderin / des <strong>für</strong> Ausbilders Gäste, touristische auf die Ausbildungsgruppe Aufenthaltsbedingungen, im Mittouristischetelpunkt. Infrastrukturen, Publikationen<br />
Wirtschaftlichkeit und Prozessoptimierung<br />
� Umsatzorientierte Durch ein konstruktives Betätigungsfelder, Feedback zu einer tourismusspezifische vorbereiteten Unterrichtsse- Einnahmen und<br />
Ausgaben, quenz aus Personalbedarf dem eigenen und Themenbereich Büroorganisation, erhalten Koordination die Ausbilder/innen und Kooperation<br />
wichtige mit touristischen Hinweise, wie Leistungsträgern<br />
sie bei den anderen Teilnehmer/innen „ankom-<br />
Marketing<br />
men“ und wo es ggf. Optimierungspotential gibt.<br />
� Strategische und operative Marketingplanung, Leitbild und Abgrenzungen,<br />
Durch die „inter<strong>kommunale</strong>“ Besetzung des Lehrgangs besteht zudem die<br />
Marketinginstrumente, Kommunikation, Qualitätsmanagement / Beschwer-<br />
Möglichkeit eines intensiven Erfahrungsaustausches mit Kolleginnen und<br />
demanagement<br />
Kollegen aus anderen Feuerwehren. Diese weiteren <strong>neu</strong>en Impulse und<br />
Produktentwicklung<br />
Anregungen können den Unterricht zusätzlich bereichern.<br />
� Zielgruppen, touristische Trends, Preisgestaltung, aktiver Verkauf / Vertrieb,<br />
Merchandising<br />
Öffentlichkeitsarbeit/Presse<br />
Pädagogisch-didaktische Grundlagen der Unterrichtsgestaltung<br />
� Systematische Darstellung, Pressereisen<br />
Schwerpunkte<br />
Referentin Andrea Böing, Tourismusfachwirtin, Stellvertretende Leiterin der<br />
Stadtagentur • Anforderungen Haltern am an See eine Ausbilderin / einen Ausbilder<br />
• eine Unterrichtseinheit planen - worauf kommt es an?<br />
Termin 16. Mai 2011, von 09:00 - 16:00 Uhr<br />
• Aufmerksamkeit schaffen und halten - die Bedeutung gelungener<br />
Ort <strong>Studieninstitut</strong> Einstiegssequenzen <strong>für</strong> <strong>kommunale</strong> <strong>Verwaltung</strong> <strong>Emscher</strong>-<strong>Lippe</strong><br />
Schillerstraße • Lern- 26, und 46282 Denkblockaden Dorsten vermeiden<br />
Entgelt 48 48 Pro Person 100 Euro, Nichtmitglieder 110 Euro<br />
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