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Municipio y centralización monárquica a finales de la - RUA ...

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El Manifi esto Historia a Debate.<br />

Una nueva ten<strong>de</strong>ncia historiográfi ca abierta y global<br />

Es menester ten<strong>de</strong>r puentes que comuniquen el vasto archipié<strong>la</strong>go<br />

en que se ha convertido nuestra disciplina en <strong>la</strong>s últimas<br />

décadas. Al mismo tiempo, <strong>la</strong> historia ha <strong>de</strong> intercambiar<br />

métodos, técnicas y enfoques, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> con <strong>la</strong>s ciencias<br />

sociales, con <strong>la</strong> literatura y con <strong>la</strong> fi losofía (<strong>de</strong> <strong>la</strong> historia y <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> ciencia, sobre todo), por el <strong>la</strong>do <strong>de</strong> <strong>la</strong>s humanida<strong>de</strong>s, y con<br />

<strong>la</strong>s ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> naturaleza, por el <strong>la</strong>do <strong>de</strong> <strong>la</strong>s ciencias. Sin<br />

olvidar <strong>la</strong>s disciplinas emergentes que tratan <strong>de</strong> <strong>la</strong>s nuevas<br />

tecnologías y <strong>de</strong> su impacto transformador en <strong>la</strong> sociedad, <strong>la</strong><br />

cultura, <strong>la</strong> política y <strong>la</strong> comunicación.<br />

Aprendiendo <strong>de</strong> experiencias pasadas, tres son los caminos<br />

que hay que eludir, en nuestra opinión, para que <strong>la</strong> interdisciplinariedad<br />

enriquezca a <strong>la</strong> historia: 1) perseguir una imposible<br />

«ciencia social unifi cada» alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> cualquiera otra disciplina,<br />

sin menoscabo <strong>de</strong>l máximo <strong>de</strong>sarrollo interdisciplinar tanto<br />

individual como colectivo; 2) hacer <strong>de</strong>l diálogo historia-ciencias<br />

sociales <strong>la</strong> receta mágica <strong>de</strong> <strong>la</strong> «crisis <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia», que nosotros<br />

enten<strong>de</strong>mos como cambio <strong>de</strong> paradigmas; 3) diluir <strong>la</strong><br />

historia en tal o cual disciplina exitosa, como nos proponen hoy<br />

en día los narrativistas extremos en re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> literatura.<br />

V. Contra <strong>la</strong> fragmentación<br />

El fracaso <strong>de</strong> <strong>la</strong> «historia total» <strong>de</strong> los años 60 y 70 abrió <strong>la</strong><br />

vía a una fulgurante fragmentación <strong>de</strong> temas, métodos y es-<br />

ÍNDICE<br />

19

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