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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 4 15/12/2008
- Juego de puntería: el docente repartirá una pelota y un aro a cada par de niños o
niñas. Uno aguantará el aro, mientras que el otro tratará de introducir la pelota
por el agujero. Los papeles irán intercambiándose y la distancia irá aumentando.
- Juego de carreras. Cinco niños o niñas se colocarán en la línea y, a la voz de
“ya”, comenzarán a correr hasta un lugar preestablecido, el que llegue primero
de quedará seleccionado para correr la final. Esta carrera se repite hasta que
hayan participado todos y todas. Por último, se disputará la final con los
ganadores de las anteriores series.
Finalmente, destacar la importancia de educar a los alumnos y alumnas para que
lleven unos hábitos saludables. Autores como Jiménez, J.; Alonso, J. y Jiménez, I.
resaltan la importancia de la psicomotricidad en los niños y niñas. Por ello, es
imprescindible fomentar en la escuela actividades deportivas, y en definitiva,
alimenticias y de higiene, con el objetivo de crear futuras generaciones sanas.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
García Núñez, J.A. y Berruezo, P. (2000): Psicomotricidad y educación infantil.
CEPE. Madrid.
Jiménez, J.; Alonso, J. y Jiménez, I. (1992): Educación psicomotriz. Escuela
Española. Madrid.
REFERENCIAS LEGISLATIVAS
Decreto 230/2007, de 31 de julio, por el que se establece la ordenación y las
enseñanzas correspondientes a la Educación Primaria en Andalucía. (BOJA 8/8/2007).
Ley 17/2007, de 10 de Diciembre, de Educación en Andalucía. (BOJA
26/12/2007).
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