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Revista Digital TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 4 15/12/2008 BIBLIOGRAFÍA. AUSUBEL, D.P. (1987): Psicología evolutiva. Un punto de vista cognitivo. Trillas. México. REFERENCIAS LEGISLATIVAS. DECRETO 428/2008, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía. ORDEN de 5 de agosto de 2008, por la que se desarrolla el Currículo correspondiente a la Educación Infantil en Andalucía. transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 190
REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 4 15/12/2008 EXPERIENCIA EDUCATIVA EN EDUCACIÓN EN VALORES 1. INTRODUCCIÓN. Ruiz Fernández, María Lucía 77.324.750-S Nuestro país está dentro de una democracia, y como tal, debe promover y aportar una serie de valores que regulen la convivencia en esta sociedad, los cuales deben encuadrarse en la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. Es por ello la necesidad de una educación en valores en la escuela. Miguel Martínez (1986), presenta una de las razones fundamentalmente pedagógicas para defender la educación en valores en la escuela basándose el la definición de educación como “aquel tipo de relación que optimiza a la persona en una serie de dimensiones, es decir, que la hace más competente en ellas”. Por otra parte, Barragán (2002), nos explicita que “la educación en valores está basada en la construcción racional y autónoma de principios y normas universales”. En el siguiente artículo presento una serie de experiencias educativas que pueden servir de utilidad para desarrollar programas y/o actividades propias, adecuadas y adaptadas a las características socio-culturales del contexto en el que se apliquen. Estas experiencias han sido desarrolladas y aplicadas, por sus respectivos autores, consiguiendo resultados bastante satisfactorios. Con este artículo pretendo acercar los conceptos teóricos, que el profesional de la educación ha adquirido a lo largo de su formación, con la aplicación práctica de estos conocimientos a la realidad docente. Las experiencias que aparecen no están en ningún momento completas, para una mayor ampliación de estas puede acudirse a los manuales de referencias donde estas aparecen. 2. DESARROLLO. La experiencia que presento para el nivel de Educación Infantil fue Primer premio en la Sección Infantil del XXII Concurso de Experiencias Educativas Santillana. Su autora es Matilde Aliaga Martínez. Creo que se trata de un excelente proyecto educativo, de carácter eminentemente práctico. Dicho proyecto se lleva a cabo en un transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 191
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